“激将法”无论是文是武，是古是今，都是人们屡试不爽的绝技。古人对敌是如此，今人对子亦是如此。
家庭本该是调和夸姣的，一切问题都能够用爱去化解。可偏偏却要用“激将法”这种能够被称之为仇视的方法，乃至一些家长还赋予了它更具侮辱性的内在。
爸爸妈妈眼里的激将法只需两种：你看看他人家的孩子；你再看看你。
“你看他人家的孩子多明理。”下一句话隐含着便是“你看你，一无可取。”
暑假热映剧《小欢欣》中，在一个畅谈会上，方一凡对爸爸妈妈说：“我不是一个坏孩子，仅仅一个学习欠好的孩子。”
他不想和任何人比较，更不想和成果比较。他的生射中不应只需成果，还应该有更多其他夸姣的东西，健全的品格、杰出的本质、健康的心思……
吴谢宇是规范的“他人家的孩子”，可这样看似完美的孩子不过是在丑恶残损的魂灵上披了一层灵巧优异的皮郛。信任家长们想让孩子学习看齐的，也历来不是这样的孩子。
可终究什么时候家长的激将法变得如此极点又低俗？不停地攀比作战，又不断地不战而屈人之兵，导致爸爸妈妈一肚子火气，孩子也变得灵敏又自卑。
1、 激将，会损伤孩子的自傲心
孩子在幼年时期，正是树立安全感的重要时期。在此刻取得高认同感的孩子在未来将会有更好的密切关系，取得更大的成果。相反，否定和挖苦随时会销毁孩子的未来。
爱因斯坦在幼年时曾被教师以为是低能儿，但母亲从未抛弃过他，而是给予他更多的信任与认可。爱因斯坦重拾自傲，总算取得国际注目的成果。
他人的观点对孩子都不重要，他们只想得到最密切的人的认可，这才是他们前行的底子动力。
2、 激将，会激起孩子的背叛心
家长们本以为将自家孩子与他人家的作比较就能够激起孩子的积极性。但是，更多或许的是激起孩子的背叛心。
每一个孩子在幼时对待爸爸妈妈总是孺慕又崇拜，想到得到爸爸妈妈的重视，取得爸爸妈妈的认可。但是，爸爸妈妈一味的批判与冲击，撕裂了孩子的期望，孩子变得妄自菲薄，逐渐走上背叛的路途。
3、 激将，会引发孩子的妒忌心
将孩子与同龄的其他孩子相比较，非常不利于团体的联合，和友谊的构成。孩子以为“他”得到爸爸妈妈表彰，夺走了爸爸妈妈的爱，会发生深深地妒忌心思。
“只知道学习的书呆子，有什么了不得！”
久而久之，不只不利于营建杰出的社会交往气氛，更是不利于孩子健康品格的刻画。
那家长终究应该怎样正确运用激将法呢？
正确的“攀比”应当是纵向比较，人生在世，待到老时回忆终身，只记住这终身的起起落落，谁还会记住那个时刻曾呈现哪个比自己优异的人？
所谓比较，只不过是自己与自己比较罢了，“今日的你是否比昨日更优异一点呢？”只需知错能改，防止再犯，即使是一点点的小前进，也会是人生的一大步。
家长们要尊重孩子的差异性，不要只进行某一方面的奋斗比较，而忽视孩子的全面发展。正如心思学中的“马太效应”，既要发扬和坚持孩子的已有长处，又要扬长避短，补偿孩子的不足之处。
每一个孩子都是绝无仅有的，他们不是任何人的复制品和代替品，他们具有自己的人生，而爸爸妈妈需求做的，便是让他们具有自己共同的人生。
