原标题：中山幼儿返园时刻暂无告诉，校外训练组织暂不得展开线下教育活动
南都讯 记者侯玉晓 通讯员钟轩4月28日下午，中山市人民政府新闻办公室举行第57场新闻发布会。在会上答记者问环节泄漏，幼儿返园时刻由省另行研讨确认和告诉，现在暂无收到省发的有关告诉。依据上级要求，幼儿园幼儿返园前，校外训练组织不得展开线下教育活动。
怎么执行校园防控网格化监管？
答：要求校园校内实施划区划片网格化办理，校门、宿舍、食堂、图书馆、各功用场室、室外活动场所等要点区域有必要执行监管责任人和防疫责任人，清晰详细监管和防疫责任。校园领导要挂点详细网格，对校园准入、健康监测、洗手设备、通风换气、健康教育、心理健康、就餐安全、教育组织、保洁消毒、应急处置、监测评价等作业展开全过程全方位的监管，狠抓防控办法执行。
一些必要的团体活动和会议怎么展开？
答：校园组织必要的活动、会议等优先采纳视频方法，现场会议应削减参会人数、缩短会议时刻、加大座位距离、确保会场通风。不组织混班的社团、爱好（选修）课、校园敞开日、家长会、体育比赛运动会等集合性活动。眼保健操、中小学生校外归纳实践、研学游览作业暂不展开。
疫情防控期间，家长还能每周到校园给孩子送一次饭吗？
答：疫情防控期间，校园严守“五个一概”的要求，校园关闭办理，家长不允许进校园；家长到校园送饭不利于校园对食品安全的管控。这一要求是在特别时期实施的办法，期望家长了解合作。
应对高考中考，复学后的高三初三的学习温习规划组织可否介绍下？
答：会依据学生的学习状况及中考、高考的要求调整教育进度、节奏，做好线上学习和复学后的联接。譬如说，初高三年级都专门组织了学生自主整理、教师下班教导的环节，给学生一个习惯的时刻；别的，两个年级都先放缓温习节奏，经过学科查询或面谈，把握学生在线上学习阶段存在的常识缝隙，然后再有针对性地展开下一阶段的教育。
高三年级学生的二轮温习在线上学习期间现已悉数完毕。下阶段，会经过讲练结合的方法，稳固二轮温习的作用，协助学生进一步强化常识系统，调整心态，了解考试战略。而初三年级也拟定了“放缓节奏，查漏补缺，屡次研讨，定向备考”的作业思路，先稳固前期线上温习作用，再由学科组屡次研讨做好下一轮的备考规划。
拍摄/南都记者吴进
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