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前段时刻全国人民都在家“闭关修炼”，许多家长在抖音上看了各式各样的育儿教育视频，并按照上面的办法快速学会了一些处理孩子学习和日子问题的好办法
可是渐渐发现，刚刚处理了一个问题，新问题又出来了，处理了新问题，老问题又“死灰复燃”了
这让他们深受冲击，心情一泻千里，加上复工今后作业所接受的压力的累积，总算按耐不住，心里的“小世界”又爆发了，什么正面管束、不吼不叫，通通都抛在了脑后
以至于让孩子也摸不着头脑：说好的好好共处，怎样说变就变了呢？
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问题的要害仍是由于现在常识的碎片化带来的一些学习问题，由于短视频有时刻的约束，只能在有限的时刻之内直接论述问题的处理办法
而背面的理论系统和各个问题间的联络，是没有很好的办法在几分钟之内讲清楚的
尤其是孩子教育问题，背面有巨大、杂乱的心理学常识系统，相同一个问题，在不同的场景、语境和不同的环境中，都会不相同，所以假如咱们仅仅简略把握了处理某个问题的办法，但不了解孩子呈现这样的一个问题的本源，以及是否跟之前发作的问题有联络
那么有或许咱们就会成为需求不断处理孩子各种突发“生长之火”的“消防员”，灭了这边的“火”，那儿的“火”又烧起来了
那么面临孩子的问题，咱们要怎样去学习和处理呢
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首要咱们肯定要列出咱们自己能想到的根本的问题结构，比方许多家长都关怀的有关孩子注意力问题，那咱们就要想到这一系列的问题
什么是注意力
心理学、脑科学上有哪些试验研讨
注意力不会集的体现和损害
注意力不会集的原因是什么
怎样发明有利于提高孩子注意力的环境
怎样加强注意力水平
使用孩子的爱好能否提高注意力
心情对孩子注意力是否有影响
自我操控与注意力的联系
对孩子进行注意力故意练习有哪些可行的办法
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然后依据这样的一个简略的问题结构，然后再别离去找书上找材料
当然可所以自己看书，也能够各种视频渠道去找，只需知道了有必要了解什么，怎样去找其实都不是问题了，现在网络都很便利没时刻看书的也能够听书，得到和樊登读书会都是不错的挑选
这样一套下来，有关于孩子注意力的这样的一个问题，就根本上了解的比较透了，各个维度都能解说清楚
所以遇到孩子的一些问题，先不要着急，列出你能想到的这样一些问题结构，然后对应问题一个个去找答案，你会发现其实许多问题的本源是相同的，已然本源相同，那么咱们只需处理了根上的问题，其他枝节的问题就方便的处理了
教育孩子是一个很大的课题，没有一种办法能处理一切孩子身上相同发作的问题，咱们在学习这类常识的时分，需求更科学的办法论，更理性的考虑
