3月9日下午，江苏就进一步深化高考归纳变革作业进行答记者问。针对高考归纳变革中遇到的新状况新问题，出台推动一般高中课程变革、健全完善归纳本质点评机制、加速推动分类考试招生变革、科学拟定高校招生选科要求、继续推动高考选科点评和教导、树立高考再选科目确保机制等一揽子方针。
依据党中央、国务院一致布置，江苏是全国第三批高考归纳变革省份之一。2019年4月，新高考计划发布后，遭到江苏社会各界的广泛认可，网络查询满意度超越82%。
新高考计划在施行过程中也呈现了一些新问题，再选科目选考误差成为考生和社会重视的焦点。去年底，江苏在全省会集展开了高二学生选科点评和教导作业，充沛尊重学生的选科志愿，鼓舞更多学生挑选对应国家严峻战略需求的学科作为高考选考科目。通过一段时间的作业，整体状况向好，但选科调整还未到达抱负作用。
对此，江苏研讨树立了再选科目确保机制，在高考归纳变革准则结构内，树立思想政治、地舆、化学、生物等悉数四门再选科目确保机制。任何再选科目呈现考生选考份额显着偏低、严峻失衡的状况时，可在充沛证明的基础上研讨确认确保份额，作为核算该再选科目考生等级赋分的基数，以满意国家对该学科的人才需求，确保高考公平公平。
此外，江苏还将加速推动分类考试招生变革，推动高职院校分类考试、归纳点评、多元选取的春季“职教高考”准则，依据不同考生集体和专业类型分期分批实施分类招生。自2021年起，江苏省部分省属应用型本科高校和职业教育本科高校归入高职提早招生，面向一般高中毕业生在春季进行招生选取。
开学后，江苏将针对各高中校园、整体高二高一考生和家长展开方针宣扬和解读。关于有志愿进行从头选科的考生，江苏将供给专门的教育支撑服务和补习教导，协助学生赶快习惯调整后的科目学习。（江苏省教育考试院）
