原标题：提高教育测评才能 盘龙区组织中小校园长到西南大学训练
掌上春城讯近来，在盘龙区教育体育局精心组织下，区内10余所中小学40余位校长及教师赴西南大学参与教育测评才能提高训练。本次训练为期4天，首要聚集大数据年代的教育测评、中小学质量监测评价展开、区域根底教育质量监测等理论和实践。
盘龙区是国家第一批责任教育质量监测试验区，经过训练，能够充沛的发挥国家责任教育质量监测诊、咨、督、促、导多重功用，也能够客观出现责任教育阶段学生学业质量、身心健康情况和校园教育教育情况，为全区完成优质均衡化展开奠定坚实的根底。
本次训练内容涵盖了全国各地县区、校园在根底教育质量监测和提高方面的立异效果。其间，小学全科教师培育立异与实践探究、大数据年代根底教育评测模型的立异与实践探究给学员们留下了深入的形象。参训学员对教育质量监测的含义有了更进一步的知道。其他专家从从评测的内在、特征、含义及构建范式等几个方面，论述了大数据的教育评测模型构建、《大数据布景下教育质量监测评价展开》。教育大数据是面向特定教育主题的多类型、多维度、多形状的数据调集。经过数据发掘和剖析，可有用使用教育大数据为教育办理和决议计划供给服务，进一步提炼校园立异思路。专家们使用很多鲜活的典型事例，介绍了评价监测东西的开发和使用，使参会学员对模型的树立有了愈加具体的了解。
为对区域质量监测构成较好的学习，专家对《区域根底教育质量监测实践经验与启示》进行了专题讲座。教育质量已成为大众重视的热点问题，展开教育监测既是加强完善教育督导系统，推进教育办理功能改变的必定要求，也是往后一段时间以内我国教育改革展开的一项重要任务。专家以为，根底教育质量监测应多重视学生的中心素质，并不断引导社会大众改变教育质量观，这样才更好地促进区域根底教育全体水平的提高。
从学科教育方面，重庆区级教研部分进行了《语文质量监测东西研制技能》的专题讲座。论述了监测开发的首要任务、监测东西的结构确认、结构构成思路、监测标题的命制技能、监测东西的质量保证等内容。其他专家从抽样设计的根本概念和根底教育质量监测流程的9个环节进行具体叙述，并从事例下手，介绍了教育质量监测中数据处理的根本办法。
这些训练的内容浅显易懂、理念超前，与教育实践结合严密。训练课程组织紧凑，让训练学员开阔了视界、提高了才能。盘龙区教体局以“办人民满意的教育”为己任，以高占位、宽视界的培育目标带领盘龙教育人以只争朝夕，不负年光光阴的精力撸起袖子加油干。
昆明日报全媒体记者：陈力
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