6岁曾经，是宝宝培育各种才干的黄金要害期！玩具不只是孩子的玩伴，更能带领孩子探究国际，帮忙影响孩子的大脑与肢体，激起无限的潜力！
孩子在操作玩具的过程中，能让孩子在天然情境中操练做出不同肢体动作，促进巨细肌肉才干的开展；孩子也能从不同原料、类型的玩具中，接纳不同感官影响，以及促进认知才干，从玩玩具的过程中辨识不同色彩、形状等。因而，玩具除了能满意孩子的玩乐需求，更是孩子学习各种才干的好帮手。
给予陪同，调查孩子的爱好
每个孩子的气质、特性都不同，喜爱的玩具类型也会有所差异。爸妈在替孩子挑选玩具时，首要应该考虑孩子的爱好，才干进步孩子玩游戏的动机、玩玩具的耐久度，从而让孩子从玩乐中渐渐学习。更重要的是，爸爸妈妈陪同孩子一同玩，并从中调查，正是了解孩子喜爱的要害。
考虑孩子开展阶段，挑选适龄玩具
爸妈在选购玩具时，也应考虑到孩子现在的开展阶段，评价玩具的操作方法是否太困难或太简略。例如，形状配对的玩具若给1岁以下的小朋友玩，孩子或许只会丢、击打玩具，玩具就难以充沛的发挥功用，让孩子从玩中学。
反之，假如孩子年岁现已比较大，但爸妈仍给予孩子变化性较少，玩法较单一的玩具，如只能按压、宣布声光效果，玩的过程中较无法供给孩子处理问题或考虑战略才干应战的时机，就难以让孩子保持爱好，也关于孩子的开展没有太大的助益。
0～1岁．累积感官经历
1岁以下的宝宝，主要以感觉、动作探究周遭环境，1岁以下的孩子通常会经过击打、抓握、咬、撕等方法玩玩具，因而，很合适给予孩子固齿器，或具有丰厚视觉、听觉等感官影响的玩具，如摇铃、声光玩具等，让孩子累积丰厚的感官经历。
1～3岁．操练巨细肌肉
1～2岁的孩子，其巨细肌肉的开展更老练，能够做出推拉、抛掷、翻开及关上等动作。因而，在孩子能够站立后，爸妈可为孩子挑选会移动或能拉着走的玩具，如小汽车、手拉车等。
2岁以上的孩子，已具有堆叠、撤除物品的才干，合适让孩子堆积木、涂鸦，在这个阶段，孩子的认知才干也愈加老练，爸妈可供给孩子简略的4片拼图，或色彩、形状配对的图卡，让孩子从玩乐中树立根本的逻辑概念。
3～6岁．培育协作才干
3～4岁的小朋友对各种新鲜的东西都会很感爱好，很合适让孩子玩黏土、拼装类型的玩具，借此发挥构思，创造出林林总总的著作。
4岁以上的孩子活动量变得更大，合适玩一些攀爬、奔驰或相互丢球的游戏。在这个时期，孩子现已能建构一些杂乱的结构，能开端拼10片左右的拼图，以及进行有简略规矩的集体游戏，因而，爸妈能够供给一些桌游、益智游戏，让孩子和同学游玩。
5岁以上的孩子现已具有充沛的游戏才干，由于巨细动作现已大致开展彻底，能带孩子多多到野外跑跳、溜直排轮。在这个时期，孩子的理解才干也更好了，更能和3～6个孩子玩一些协作或竞赛的游戏。
别让玩游戏变成像上课
孩子从6个月开端，就会仿照爸妈的表情、动作，因而假如大人在一旁带着孩子玩玩具，比起让孩子单独玩，更简单一同探究出玩具不同的玩法。
和孩子一同玩游戏也能制作杰出的亲子互动，假如爸妈平常能拨空陪同孩子游玩，关于孩子的生长也是一大助益。爸妈跟孩子一同玩游戏时，要注意别变成在教孩子怎样玩，让玩游戏变得像在上课。爸妈陪同孩子玩乐时，应卸下指导者的人物，将自己当成是孩子的玩伴，有助于孩子玩游戏时愈加投入。
