这一天，数学教师走进教室，就微笑着对我们说：“告知你们一个好音讯，为进步核算才能，校园要举行‘看谁算得快’速算大赛，这对我们速算班的同学来说，可是个天大功德呀。想要参赛的同学，请赶快到我这儿报名。”
听到这个音讯后，我们都变得反常振奋，一个个都摩拳擦掌，摩拳擦掌。
“等一等，我们先不要过分激动，每个班的参赛名额十分有限，其它班上是五名，我们速算班的数学成果好点，校园破例给我们十个名额，你们可要好好爱惜呀！所以在我们班内，要先经过初赛，来选出十名优胜者，代表我们班参与这次竞赛。”
“教师，这次竞赛，首要考哪些内容？”紫芸问道。
“校园的速算大赛，首要是万以内加减法的速算，题型你们都见过，可是题多量大，要求准确率。我们班的速算选拔赛，愈加简略，便是求出一个数的补数。”
什么，求一个数的补数？我们有点不相信自己的耳朵。
“没错！想获得好成果，就要从基本功开端，补数和凑整，是加减法速算的根底，我们一定要要熟练掌握。我们班的考试题，我也想好了，便是求万以内数的补数。总共300道题，十分钟时刻，按这次考试成果选出前十名。”
这时，梅影问：“教师，求一个数的补数，有简洁办法吗？”
“有啊”，说出来便是：“个位上的数凑10，其他位上的数都凑9，所得到的数便是原数的补数。”
“比方，求47的补数。”
“47的个位数字是7，十位数字是4，那么47的补数个位数便是10减7等于3，十位数便是9减4等于5，47的补数便是53。”
“再比方，求639的补数。”
“639的个位数字是9，十位数字是3，百位数字是6，那么639的补数个位数便是10减9等于1，十位数便是9减3等于6，百位数便是9减6等于3，639的补数便是361。”
“又比方，求3257的补数。”
“3257的个位数字是7，十位数字是5，百位数字是2，千位数字是3，那么3257的补数个位数便是10减7等于3，十位数便是9减5等于4，百位数便是9减2等于7，千位数便是9减3等于6，3257的补数便是6743。”
“你们在课下，也能够相互命题，选用你问我答的办法，抓紧时刻多多操练。”
