许多人直到走进咨询室才意识到，成年后遇到的问题和困扰，在童年时就已埋下了种子。
咱们的教养文明好像有这样一种趋势，即在孩子很小的时分，就垂青一些成果导向的、可以被量化的质量：几岁开端识字、可以背多少首古诗词、两位数以内的心算有多快……
但另一方面，那些无法被量化的、重视领会与感触的部分却或许在儿童教育中被忽略了。在儿童期，小孩子要怎么认知自我和国际？怎么分辩不同的心境？成年哺育者又应当怎么引导儿童在不同的领会中生长？
原作|Donata Elschenbroich
图|unsplash.com
德国教育研讨部曾进行了一项“7岁儿童认知国际”教育项目的研讨，掌管人多纳塔·艾申波茜博士与她的火伴造访了德国的一大批成年人，包括各种不同的年纪、社会阶层以及教育布景。他们经过很多的研讨和比较，得出了一个7岁的孩子应该具有的认知国际的阅历清单。
清单内容触及实践日子，社会阅历，情感领会和美感感触，却没有一条关于孩子应该记住多少词汇，背多少诗文，能做几位数的加减法……由于在这份清单里，它们底子不是要点。
1. 领会过自己存在的重要性。例如，听他人说过“你要是在场该有多好啊”、“咱们前次集会便是少了你”等称誉的言语。
2. 既有赢的志愿，也能接受输的成果。
3. 领会过压抑的心境。不会把饥饿误认为是愤恨，把劳累误认为是哀痛。懂得一些心思因素之间的根本联络与影响，比方心境动摇有或许导致尿床等。
4. 宽恕过成人某次不公正的赏罚。
5. 知道表明心境动摇的形象比方。例如，“像一只气球‘砰’地一下炸了”，“像水满得从桶里溢了出来”。
6. 有过心境领会。例如，自己学习前进曾引起周围人愉悦满足的情形。
7. 有过亲情领会。看过父亲刮胡子。
8. 曾与父亲一同做过家务。例如，煮饭、擦桌子、铺床、做手艺；曾独自与父亲度过整整一天的时间；患病时得到过父亲的尽心照料。
9. 有过身体领会。领会过人体在水中的浮力；会荡秋千，领会过身体与秋千之间彼此的作用力。
10. 在床上打过枕头大战（即与1人或若干人把枕头扔来扔去地疯玩）。
11. 冬季堆过一个雪人，在沙坑里挖过一个沙碉，在小溪中搭过一个塘坝；掌握在野地里生火及救活的技巧；尝试过做风车和风灯。
12. 有关于厨房的根本知识。例如，什么是滋味稠密；什么是食物发霉；什么食物有害于身体；掌握根本厨艺；拌和、切碎、剥皮、揉面，用筛子过滤；懂得烹饪用语（松脆、煸炒、生食、熟食），能掌握“少量”盐的用量。
13. 有过旅行的领会。在改变了的环境中感触自己的家庭和爸爸妈妈；领会舒适便利与迁就将就的反差，领会过在家和在外奔走的不同；能浅显地意会一些概念，如思乡、搬迁、借宿、无家可归。
14. 曾在他人家里过夜，触摸过不同的家庭文明，能意识到每个家庭都有自己共同的日子小习气。
15. 知道家庭的亲戚朋友，能开始理清不同的亲属关系，如叔叔、表哥、干女儿……
16. 有过布施行为。曾把钱放进乞丐的帽子中，放进街头演员的琴盒中，放进大众的捐款箱中。
17. 有过一些心思领会。比方，自己提出的一项修正主张从前被他人或团体采用，自己在那一时间像一个解救者。
18. 能答复根本的医疗护理知识。比方，呼吸时感到痛苦，应当静卧仍是活动？懂得抚摸对稳定心境有利；学会开始的按摩办法；懂得歇息对身体的重要性。知道保养眼睛、耳朵、皮肤和脚；领会过什么是鸡皮疙瘩。曾为自己打败疾病而感到骄傲，懂得患病在日子中在所难免的道理。
19. 听过童话故事，经过故事和寓言知道受难和闲适。
20. 观赏过博物馆，感触过那里的一种特别气氛。那些来自长远年代的陈列品将永久地存在下去。曾观赏过一个古堡，领会到国际是在不断改变的，老祖母日子的年代与咱们的彻底不同，家中保藏的珍品可以一代一代传下去。
21. 有保藏的爱好。
22. 知道国际是一个巨大的空间，并被分红五大洲。
23. 能差异吃饭与进餐、身体的活动与姿态展现、臭味与香气、噪音和音乐，能感觉到环视、仓促一瞥、细心打量之间的细微不同，知道散步与赶路是两个不同的词汇……
24. 能记诵报警电话号码、医院急救号码或是火灾电话号码。
25. 能为自己或他人保存一个隐秘，了解如下两句话的意思：“这事只要你我知道。”“这是咱们之间的隐秘。”
26. 曾完成过自己的一个许诺。
27. 曾推选出一个代表自己利益的人参加会议评论。
28. 掌握一种避免食物腐朽的保鲜办法，会修补简略的东西。购买一件物品时会首要考虑修理是否便利的问题。
29. 能区别农贸市场和超级市场。
30. 发育速度稍微超前，比实践年纪稍老练一些（比方以玩具阐明书上规则的年纪为规范），能向成人解说自己的手艺制造。
31. 从前提过一个任何人都无法答复的问题。
32. 从前爬过一棵树。
33. 曾不小心掉进一条小溪。
34. 在农田里撒过种子，收割过农作物。
35. 研讨过皮包上的拉链和门上的锁，会运用插销和钥匙。不会将自己不小心反锁起来。
36. 会将电器（比方一个收录机）插头刺进插座。
37. 知道典型的男孩玩具和女孩玩具，假如有人问届时，可以依照自己的主意答复。
38. 有把自己装扮美丽的希望，对“服装风格”有所感觉，比方会说：“这件毛衣不适合我。”
39. 曾给他人写过信，并从来信中得到过安慰；满怀热心等候过一封信的到来，或许收发过一封电子邮件。
40. 曾猎奇地想：假如把自己的姓名写在沙盘上会是怎样？要是写在雪地上、森林的地上和结霜的窗户玻璃上又会怎么样？
41. 接过一张白纸，想到行将在上面画画就会严重和振奋。
42. 自始至终细心阅读过一本书。
43. 曾在一幅描绘冬季风光的画上看到过用蓝色表明暗影。
44. 从前向他人叙述：今日我做了个梦……
45. 调停过一场胶葛，并使两边中止争辩。
46. 用力幻想自己出生前的几个月或几个星期是什么容貌。
47. 有意识地削过生果皮，然后翻开果核看个终究。
48. 从前对树叶上的头绪和自己手上的血管进行调查，并加以比较。
49. 可以分辩不同生果的香气，至少有3种最喜欢的香型。
50. 可以找到自己歌唱的腔调，从前把自己的姓名当作歌词唱出来；可以仿照鸟和动物的叫声；参加过一次多声部的合唱，并阅历了各种声部的和谐进程；在大自然中听过回声，从脚步声中感觉到过节奏，清楚自己的耳朵有无法接受的音高极限。
51. 可以控制自己的力气（比方在打鼓或是帮人按摩的时分）。
52. 掌握咒骂和谩骂的话，能掌握这些话的运用场合和深浅程度。
53. 钉过钉子，拧过螺丝，换过电池。
54. 能将电话上听到的信息传达给他人。
55. 看到他人把东西掉在地上，能自动协助拾起来。
56. 能倾听他人把话说完，排队时也可以耐性等候。
57. 懂得不是一切希望都能马上完成。
58. 能辨认跑步、走路和散步之间的不同。有过翻山越岭的领会，有过含饥忍渴走长路的阅历，领会过“目的地就在眼前”的感觉。
59. 知道几种树叶，知道大自然中什么植物能吃，什么植物不能吃。
60. 知道大自然的多面性。大自然有夸姣的一面，也有困难、软弱、需求维护的一面，一起也是不行打败和藏有风险的。
61. 曾与他人为一条既定的规则进行过争辩，从前改变过一条规则，能了解惯例和破例的彼此关系。
62. 对计量单位有必定的概念。比方，3公升相当于3个装满的牛奶瓶，并会用自己的身高测量房间。
63. 会触类旁通。我会什么？电脑会什么？开始树立“才智”这一概念，知道人的才智和技能发明的人工才智。
64. 做过表象和存在的化学试验。知道空杯子并不是空的，由于里边还有空气。
65. 曾依据操作规程做过一次试验，并屡次重复操练。
66. 清楚自己眼睛的色彩，曾画过一张自画像。
67. 曾给自己测过脉息，也给小伙伴和小动物测过脉息。
68. 知道一位大师、一位专家或是一位能手，并与他们一道“作业”过。
69. 只是由于自己是一个孩子（一个一般的孩子）而骄傲。
