现在学生的压力遍及过大，一方面是由于他们是独生子女，遭到爸爸妈妈的宠爱，没遭到过太大的冲击，所以心思承受能力不强，并且爸爸妈妈对他们寄予了期望，对他们要求许多，这就造成了许多青少年简单溃散，乃至有郁闷或许自杀的倾向。另一方面校园的学业也很深重，为了减轻学生的担负，教育部行将发布以下几条规则。
一、削减考试次数
尽管咱们现在发起素质教育，可是许多校园往往都是应试教育的形式，应试教育的教师只重视学生的成果，只经过考试的成果来衡量一个学生，简直每隔一段时间，乃至每周都要进行考试，以为考试多了，学生操练得多了，就能了解题型，可是这样只会拔苗助长。教育部规则，今后要削减考试的次数，恰当精简标题，让标题具有代表性，这样做才能够到达事半功倍的作用。
二、不得发布考成果与排名
许多教师都有一个习气，便是把成果张贴在班级后边的墙上，这侵犯了学生的隐私权，乃至有些教师会依据成果的排名让学生选方位。教育部规则不得发布考试成果与排名，有一些人持支撑定见，由于这有利于学生的自负和隐私，可是有些家长也是持对立定见，由于不清楚自己的成果和排名就不清楚自己在班上的“位置”，一起也没有竞赛认识，很简单导致学生损失上进心。
三、制止分班考试
大多数高中都会依照成果排名将学生进行分班考试，比如说年级前50名的在一个班，50到100名的在别的一个班，以此类推，这就导致了许多监考教师只乐意去那些成果较好的班级，由于那些班即便没有监考教师，学生也能做到自觉诚信考试，而那些成果靠后边的班，相对而言考试纪律就没那么好了，因而许多教师都不乐意去监考。
四、均衡编班
我国法令明确规则，不得建立尖子班，可是许多校园都有这一行为。尽管建立尖子班在某些特定的程度上能将成果好的同学集合起来进行教育，关于别的一些成果差的同学，一部分会遭到鼓励想要提高自己，可是更多的是觉得不公平，会导致心思的不平衡。因而教育部规则即将进行均衡编班，让成果好和成果差的学生在一个班均衡散布。
现代学生的压力真的很大，家长应该多与孩子交流，一起教师也应该进行恰当的心思教导，教育部的这些规则能更好地培养人才，推动素质教育。青年是一个国家的期望，他们应该在家庭，校园和社会的关怀下健康成长。
