每个孩子在年纪小小的时分都有暗恋过人，在懵懂的阶段，孩子们还底子分不清楚究竟什么是真实的喜爱。他们或许会对异性发生好感，把这种好感误认为是喜爱，所以这时分，给对方写情书就成了表达自己好感的一种办法。可是，关于小学生来说，写情书未免太早了些，他们底子还无法正确了解喜爱这个词，当他们误以为对异性的好感便是喜爱时，写下的情书会让我们这些大人哑然失笑，不敢直视，乃至有些无法了解。教师笑道：这也太直接了!
小朋友，你是仔细的吗?开着法拉利去追女孩子!你要知名啦!
可以正常的看到这份情书中，短短的一段文字透露着孩子的懵懂无知。歪歪斜斜的文字，其间还有用拼音替代的。这封情书让人哑然失笑，乃至让有些大人摸不着头脑，什么叫做“开大”呢?假如大人们没有玩过游戏，或许就不太了解这句话的含义了，这或许便是传说中的代沟吧。
哈哈，孩子你这个拼音拼的，真的是太有才了，估量一般人可想不到哦!再看看内容也是无语了：”我特别喜爱你，我就想跟你处个目标，你要是容许了，我们就回家睡觉，你肯咋样”?估量女孩看到这封信也被你吓住了!
这个写得很真实，知道人家女孩的喜爱，抓住了这一点，这女孩喜爱玩游戏，就在家里下载了很多的游戏，约请女孩来自己家玩，本来这招是跟爸爸学的，爸爸便是用这招娶到了妈妈，可凶猛，这追人的办法莫非要一向传下去，小学生还学的挺快的。
哈哈~正所谓应了那句话：喜爱你什么都不是理由，不喜爱你什么都是理由!我期望你是因为课堂上的失利而流泪，而不是没有跟喜爱的人在一起而流泪!
用作图的办法来表达情感、写情书，也是很有构思了，但有时分也未免太简略了些，加一些文字润饰或许其它的图画信任作用会更好。尽管以画图的办法来写情书很有构思，可是在教师的眼里却是另一番“意思”，上述教师的批注可所以适当精辟了，“情书都不仔细写，难怪考试不及格”。
小朋友，你真的很自恋啊，并且你的情书怎样都读不通畅啊，错别字太多了，仍是好好学习吧，比及没有错别字了再去学着写情书吧!
