文章最开端，想请咱们猜一个谜语：
他们个头很小，身手也不大，却是这个地球上最无畏、最英勇、最执着的人类集体。由于他们正在从事和终身中最巨大的“工程”，那便是“发明自己”。
“他们“是谁？
答案不是咱们成人，而是“孩子”。很出于预料吧～但现实便是如此。
有句话说，养废一个孩子，只需求三步：不睬ta，不信任ta，操控ta。
可养好一个孩子，需求终身的时刻去探究孩子生长的本相。
蒙氏校园里的孩子在自己学管用
养娃魂灵拷问01：
“妈妈，让我来。”这真的能够吗？
我有个朋友，她家的孩子本年十岁上四年级了，平常在校园里想上厕一切必要憋着回家，由于自己不会擦屁股。
是不是听上去十分难以想象？觉得家长怎么能怂恿孩子到这个份上？
但实际上，咱们每个人或许都多多少少对孩子的日常日子包揽过。0-6岁的孩子，从开端学会说话以来，最常说的几句话中，“妈妈，我自己来。”这句话应该排名很靠前。
玛丽亚·蒙台梭利跟孩子们在一起
他们无时无刻不在表达着想要自己探究这样一个国际的决计和猎奇，却由于咱们“听不懂”或许“嫌费事“，回绝了孩子的主动性。
可现实上，一切的孩子都是从不会到会长大的呀，又有谁不是学会走路之前先学着跌倒后爬起来呢？
养娃魂灵拷问02 :
家长真的是孩子们的第一任教师吗？
上一年冬季，我有幸采访到全球顶尖的蒙氏教育训练的教师，她对我说：许多教育理念都在着重爸爸妈妈是孩子第一任教师，但在蒙氏教育里边，孩子们的第一任教师却不是家长。
蒙氏创始人玛丽亚·蒙台梭利跟孩子在一起
被称为“儿童发现者”的蒙台梭利教育创始人玛丽亚·蒙台梭利曾说过：
“
儿童并不是一个等候被填充的瓶子，他们不是每时每刻都等候着咱们的协助。
婴儿的第一本都能便是回绝他人的协助，自己去做工作。
供认儿童具有不同寻常的才干，并不会下降爸爸妈妈的威望。当爸爸妈妈能够压服自己把孩子撑场进程的主角方位还给儿童，毫不勉强地当好副角时，才干更好地实行自己的责任。
”
那么，蒙氏教育里的孩子，教师究竟是谁呢？
养娃魂灵拷问03：
咱们在孩子生长进程中究竟该扮演什么人物？
其实咱们并不仅仅爸爸、妈妈这么简略。要知道，养大一个孩子简单，哺育一个孩子可需求下一点功夫了。
那么，咱们在孩子面前的人物究竟该怎么拿捏？今日给咱们引荐的书，就能够答复这样的一个问题——《让孩子成为他自己》。
听上去简单，做起来很难！
或许咱们该清楚地意识到：家长一切剩余的协助都是孩子生长进程中的阻止。怎么才干成为孩子生长的协助者？期望咱们都能在书中找到归于自己的答案。
按例，福利送上～
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策划：有养
撰文：源满
修改：源满
视觉：magic y
资料及图片来自：机械工业出版社
