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导语
俗话说："三岁偷针，长大偷金。"假如家长发现了自己的孩子呈现"偷盗"行为，不管偷盗的物品是否宝贵，家长都必须进步注重。
事例
七岁的细巧放学后带着弟弟预备回家，成果弟弟到了一家超市前却停步逗留，盯着货架上的食物不愿走。细巧疼爱的看着弟弟，让弟弟在原地等着，然后她就走进店内趁店员不留意悄悄的拿了一块饼干。
成果仍是被发现了，店员问细巧："你小小年纪怎样不学好，竟然偷东西，并且一个五毛钱的饼干你至于用偷吗？"细巧惧怕的低着头说："对不住，咱们家太穷了，弟弟现已好久没有吃过零食了，我就想让他尝尝。"
细巧的话让周围人都泪目了，但即便孩子的起点是好的，但孩子偷盗的行为却是十分过错的。
那导致孩子偷盗的原因有哪些？家长又该怎么教育孩子呢？
剖析
孩子为何会做出偷盗行为
1）孩子没有"一切权"观念
孩子是家里的中心，只需家里有他喜爱的东西，他都能够无所顾忌的拿取。但这逐渐的导致孩子没有物品一切权的观念，他们分不清楚什么是自己的什么归于别人。所以当他们想要某样物品时，就会直接用偷抢的方法去具有。所以有的孩子的"偷盗"行为可能是无认识的，并非是缺少道德。
2）期望得到家长的重视
有的爸爸妈妈往常对孩子的关怀不行，所以为了能获得家长的重视，孩子会挑选用一些比较"出格"的行为来引起爸爸妈妈的留意。而"偷盗"行为是孩子期望得到留意的方法之一，这类孩子在家长作业繁忙的家庭中很常见，这仅仅是由于孩子心里缺少安全感。
3）操控不住自己的心境
有的孩子喜爱某样东西，巴望具有。可是他们的家庭条件或者是爸爸妈妈的严厉管制导致孩子没有能够灵敏分配的金钱去购买。由于孩子对心境的操控力不强。他们很简单会由于按捺不住心里的巴望，再加上孩子对偷盗会给别人带来丢失的认知不深，所以他们会做出"偷盗"的行为。
怎么教育孩子远离"偷盗"行为
1）添加孩子的物主认识
家长要在日常日子中，常常传递给孩子"物品一切权"的概念。要让孩子的"物主一切权认识"得到增强，家长首要要学会尊重孩子的一切权。在日常中孩子："这个衣服是你的，所以妈妈不能穿"、"这个糖块是妈妈买的，你要吃得先问问我"，以这种耳濡目染的方法加深孩子的"一切权"认识，让孩子逐渐懂得不归于他的东西，在拿之前要获得"物品具有者"的赞同才能够。
2）剖析孩子偷盗的原因
孩子的"偷盗"行为并不一定都是由于他们"学坏了"，有的时分孩子的起点可能是好的，仅仅方法上呈现了过错。所以家长在发现孩子"偷盗"的时分，要首要弄清楚孩子"偷盗" 的详细原因。然后从原因下手，找出恰当的处理方法。
假如孩子是缺少关爱，家长能够承诺孩子以后会更多的陪同关怀他；假如孩子仅仅由于过于喜爱，家长要告知孩子挑选正确的方法去具有；而假如是由于家庭条件不允许，家长要让孩子理解，经过自己的尽力或者是比及爸爸妈妈有才能的时分，有正确的方法去购买。
3）不能用粗犷的情绪教育
有的家长发现孩子偷盗，会有"恨铁不成钢"的心境。导致家长教育孩子时脾气过于浮躁。这会导致孩子发生逆反心思，不简单承受爸爸妈妈的管束。所以家长要用平缓的情绪压服奉劝孩子，在教育孩子时要放平自己的心态。理性的看待孩子的行为，这样孩子更能够承受家长的教训。
总结
孩子的某些过错行为，家长不能混为一谈以为孩子存在着"坏心思"。孩子的心思发展水平还不行完善，对工作没有较好的认知，所以家长要正确的看待孩子的过错行为并进行纠正教育。
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我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在哺育和教育孩子过程中，遇到任何问题能够来问我，期望我的一点主张能有助你处理带娃过程中的困惑与烦恼，让咱们的孩子能更好的生长！
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