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昨日我带着孩子到老友芝芝家里做客，芝芝也有个孩子叫鹏鹏，现已5岁了，正在上幼儿园。
我带着孩子一进客厅，鹏鹏就忽然向我和孩子蹦过来，吓了我一大跳。芝芝立刻走过来跟我说："哎别理他，他便是这样，家里一来人了就振奋。"
我看着鹏鹏在客厅里跳来跳去的姿态，一脸的振奋。咱们让俩孩子在一旁游玩后就坐在沙发上聊起天。
"我跟你说，每次有人来咱们家就会鹏鹏吓一跳哈哈，真是个'人来疯'！"芝芝看着在地上扮演"舞蹈"的鹏鹏说道。
我也笑了笑，但仍然跟芝芝说道鹏鹏的"人来疯"像扮演性品格，需求警觉。
其实日子中有许多孩子都是这样，可是家长们却常常不以为意，觉得仅仅自家孩子生动狡猾了一点罢了。
殊不知，孩子"人来疯"的背面反映的是教育的问题。
|孩子“人来疯”实质是"扮演型品格"
实际上，假如家长对孩子"人来疯"的状况没有加以纠正和引导，或许会让孩子构成扮演型品格。
扮演型品格的交际行为以扮演为主，总是违背正常的干流价值观。比起一对一交际，他们更喜爱一对多交际。即便正在一对一交际，他们也会拐弯抹角给更多人知道，招引注重。
扮演型品格的孩子存在许多问题。
（1）引人留意，心境带有戏剧化颜色。
这类孩子他们常喜爱体现自己，而且有必定的感染力。乃至他们会在取得别人的夸奖后作出更过火做作和夸大的行为，乃至装模作样，引人留意。
（2）高度的暗示性和梦想性
他们简单被自己和他们暗示，也常喜爱梦想，常常会把梦想当成实际，当缺少满意的实际影响时便会使用梦想激起心里的心境。
（3）感情用事
他们的心境动摇大，关于细微的影响或许就会少见多怪，缺少固有的心境。
就像"三分钟热度"，对一件作业情感丰厚，热心有余，但下一刻又会不行安稳，简单失衡。而这种时分简单给人感觉心境反应过火而不行真情实感、不行真挚。乃至有时分会无病呻吟。
（4）高度的自我中心
"扮演型品格"的小孩会注重别人的注重和夸奖，只要对方投其所好时才欣喜若狂，否则会简单进犯别人。
|家长这么管孩子，简单让孩子构成"扮演型品格"
实际上，孩子的"人来疯"并不是"天然生成"生动，而很大程度上都跟爸爸妈妈的管束有关。
以下的三个行为最简单让孩子成"人来疯"！
常常忽视孩子
两三岁的孩子，他们关于自我的确定仍是首要来自于外界，特别是成人给予的点评和夸奖。
假如家里的大人平常都特别忙，或是对孩子的注重度不行，那么孩子就简单呈现"往来饥饿"。
因而，他们就简单在客人来到家里的时分体现出很强的体现欲，而客人处于礼貌一般都会给予夸奖，然后补偿孩子的"往来饥饿"。
而孩子就会自然地爱上这种能让自己取得必定的，、展示自我的办法。
不信任孩子
"等会叔叔阿姨来了，你要乖一点，不要上蹿下跳的！"
"妈妈的朋友今晚要过来吃饭，你不要太闹了。"
以上的言语你是不是很熟悉，是否有对孩子这么说过？许多孩子为了避免孩子做出什么张狂的作业，会让他们在客人面前没有体面，就会在家里提早提示孩子不要捣蛋。
而在日常的沟通中，家长也常常对孩子体现出不耐烦或许是粗鲁的叱骂的办法，这简单激起孩子的背叛心思。
这个年龄段的孩子大都以自我为中心，还不能谅解到爸爸妈妈的苦心，所以就只管满意自己的体现欲。
不及时纠正孩子的过错行为
当孩子在客人面前"人来疯"时，爸爸妈妈不以为然，觉得这是孩子的"天真生动"，是孩子的"天分"，然后任由他们肆无忌惮而不去阻挠。
这样一来就会给孩子构成一种过错的观念，一旦这种主意固定下来后，要想改正就特别困难了。
可是"人来疯"也并不是百害而无一利，不管是哪种原因构成的孩子"人来疯"，都完成了孩子自我体现的需求，激起了孩子的求知欲，训练了孩子的思想，抒发了孩子的心境。
可是假如家长对孩子"人来疯"的行为听任自发，而不加以引导和纠正，或许就会让孩子构成上述的"扮演型品格"。
|孩子有“扮演型品格”，家长的正确应对姿态
在看了那么多"人来疯"的晦气后，家长也不要在孩子体现出"人来疯"之后就当面呵斥孩子或许将孩子赶进房间，这样简单损伤到孩子的自尊心，影响孩子的身心健康。
因而，面临"人来疯"的孩子，家长不只要纠正他的过火行为，更要教给他与别人往来的正确办法。
给孩子体现的时机
心思学研讨标明，孩子在2岁的时分就现已开端区别主体和客体了，他们的自我意识日益增强，特别想要体现自己，让别人留意自己。
心思学称此为"儿童自我中心"。
"自我中心"是许多孩子特有的遍及心思特征，人越多的时分往往也是孩子觉得被萧瑟的时分。
因而，当家里来客人的时分，家长不要把孩子扫除在外，也不要事先让孩子不要闹，而是要把孩子最初主体，和妈妈一同款待客人。
多花时刻陪孩子
这对现代的家长来说很困难，时刻现已被作业压榨地一点不剩了，怎样还能多出时刻来陪孩子呢？
实际上，爸爸妈妈能够使用全部碎片时刻，而在与孩子共处的时分，也不要一味地给孩子拟定各种规则，而是给予孩子满意的空间，让孩子感觉到你的注重和呵护。
当爸爸妈妈给了孩子高质量的陪同，而且孩子能够在自己面前展示各种状况时，孩子的"自我中心心境"得到了满意，就不会简单"人来疯"了。
别用孩子满意自己的虚荣心
"来，给叔叔阿姨们背首唐诗。"
"你不是进了合唱队了嘛，给爷爷奶奶唱首歌。"
有些家长处于自己对孩子的夸耀心思或是想展示自己的"教育效果"，总是强逼孩子在客人面前扮演节目。
而在扮演完后，在场的大人必定会给予孩子欣赏与必定，而这些反应给孩子的则是一种负面的强化。
这会让孩子构成一种过错的知道，以为这是一种能得到成人夸奖和认同的行为，客人来的时分这样体现就能够取得赞许。
而这样的发现会让孩子感到振奋，而幼儿的自我操控能比较差，这样一旦振奋就很难阻止，
任何时分想让孩子扮演节目前先咨询孩子的个人志愿，孩子不是你满意虚荣的东西，更不是随意招供欣赏的道具。
不要鼓动、逼迫孩子扮演，这样不光会给孩子带来损伤，也很简单让孩子随之发生一种虚荣心，更简单让孩子变得介意别人的点评与眼光。
我是奶果妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在哺育和教育孩子过程中，遇到任何问题能够来问我，期望我的一点主张能有助你处理带娃过程中的困惑与烦恼，让咱们的孩子能更好的生长！
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