假如让你为咱们做一个毛遂自荐，怎样才能让咱们记住你，并且一两年之后仍然不会忘掉你呢？
你可以用思想导图来做一个毛遂自荐——
这是本书作者王玉印教师在参与思想导图学习时，向思想导图发明者东尼·博赞介绍自己时画的图，这个介绍让所有人难忘。由于她找到了三个点来展现自己：1.她此刻肚子里有宝宝 2.她用爱心形代表爱自己的宝宝 3.英文名Abby便是爱宝宝的谐音。
思想导图是有用的思想形式，应用于回忆、学习、考虑等的思想“地图”，有利于人脑的分散思想的打开。思想导图已经在全球规模得到广泛应用，新加坡教育部将思想导图列为小学必修科目，许多的500强企业也在学习思想导图。思想导图可以应用在学习、日子、作业的任何范畴傍边。
01你应该了解思想导图的几个中心要素
榜首， 色彩
不同的色彩可以带给咱们不同的情感体会，一起色彩可以在必定程度上协助咱们敏捷差异信息。比方：绿色带来的舒缓感触；一些警告性的言语用赤色；废物分类的不同色彩的废物桶。
第二， 图像
图像相较于文字而言，愈加形象详细，可以加深回忆和了解，乃至有些图片可以讲其他感官结合起来。思想导图中的图像有两种——中心图和插图。
中心图要求：方位坐落纸张的中心；巨细一般为一张纸的九分之一；色彩上至少要三种以上色彩组合，这样会更招引人的留意。构图要安稳，不宜运用倒三角形的构图。最重要的是中心图要与中心思想紧密结合。
插图要求：不宜过大，看它的方位，坐落支干的要小一些。
第三， 线条
线条分为两种——骨干和支干。
线条的色彩，要考虑自己心里的感触，你想表达什么，优先挑选比较合适的色彩。
线条的形状，骨干要粗一些，支干要相对细一些。一起，可以采纳艺术性的线条表达。
线条的长度，不宜过长，与线条上所写的关键词的长度适当或稍长即可。
线条的方向，宜向左右两头发散，而非上下发散。
第四，文字
这儿单说文字的外在表现形式，由于文字的内容要与思想导图自身的内容有关。
文字除了思想导图中心的文字，都要求写在骨干或支干的线条上，不要压住线条，这样影响视觉效果。
文字的方向无论是在左面仍是右边，一概从左往右写。
文字的色彩有两种挑选，一是全黑色（整个思想导图都是黑色字体），一是线条色（与表明支干的线条的色彩共同）。
文字的长度，要求一线一词，不需要语句，只需要关键词。
02思想导图中的图是为了漂亮吗？
思想导图发明者东尼·博赞（英）在大脑和回忆方面是超级的专家，是世界回忆锦标赛的创始人，被全世界学生们称为“世界回忆之父”和“回忆大师”。因而思想导图是运用图不是为了漂亮，而是为了传递要点信息，这契合回忆认知的特色。
思想导图中图的两个效果——招引视野，关注到要点；加深回忆和了解，稳固回忆。
图的数量——不是越多越好，而是你最想表达的要点，以及难以了解和难以回忆的当地。
图的巨细——不宜过大，看它的方位，坐落骨干的可以大一些，坐落支干的要小一些。
怎么将笼统的词语图像化？书中说到的办法：
榜首， 谐音法
经过谐音的办法来进行图像展现。比方：电流强度公式I=Q/t，可记作：“爱神丘比特”。可以用丘比特的图来回忆。
第二， 拆字法
将汉字拆开进行图像展现。一位叫黄雷的学生介绍自己，将雷拆开变成雨和田，雨水落在地步，地步涂成黄色，以此来奇妙介绍自己。
第三， 相关法
进行联想，进行图像展现。比方，宝贵是一个笼统的名词，你可以选取你认为宝贵的东西来代表，如熊猫等。
当然也可以在一张思想导图中归纳运用上述办法。
03思想导图倡议的思想办法
水平考虑与笔直考虑是思想导图倡议的考虑办法。
水平考虑，是从一个起点往多个方向发散考虑。倡议的是自在联想。这很像闻名的意识流小说《墙上的斑驳》。
作者从斑驳动身，想到钉子的痕迹，然后又想到钉子的效果，由于方位的约束，所以它是用来挂肖像画的，由此作者联想到这个人的身份、日子，最终“可是，我仍是弄不清那个斑驳究竟是什么；我又想，它不像是钉子留下的痕迹。它太大、太圆了”将思想弹回。
可以精确的看出，水平考虑是环绕一个关键词，打开联想，而不是乱七八糟的。
笔直考虑是亚里士多德最早提出的。
咱们依据事物自身进行深化分析研究后，向上或向下进行地笔直考虑。简略地说便是追溯其因果。果又可认为因，因又可认为果，无穷尽地持续发展下去。
2010世界电视宣扬与营销联合会最佳案牍奖《If》就很好地运用了笔直考虑法。
If you are alive,you breath
If you breath,you talk
If you talk,you ask
If you ask,you think
If you think,you search
If you search,you experience
If you experience,you learn
If you learn,you grow
If you grow,you wish
If you wish,you find
If you find,you doubt
If you doubt,you question
If you question,you understand
If you understand,you know
If you know,you want to know more
If you want to know more, you are alive
Live curious
无论是水平考虑仍是笔直考虑，都是咱们制造思想导图之前要进行的考虑形式。其实这两种考虑形式也是最基本的咱们再考虑我问题时应有的考虑视点。
咱们再说一下怎么阅览思想导图。
思想导图的阅览办法，尤其是关于支干的阅览，许多人存在问题。正确的做法是：中心论题（骨干）——榜首层级支干——第二层级支干。
写在最终：
思想导图并不奥秘，它仅仅一种协助咱们进行考虑和回忆的东西。思想导图应该是在儿童年代就要进行学习的，由于此刻可以在必定程度上协助孩子树立正确的考虑形式，然后促进考虑问题的才能。惋惜的是许多成人其实并未具有正确的考虑形式。不过，假如你想改动，那么就从现在开端，使用思想导图来完善自己的考虑。
注：本文所用思想导图悉数来源于王玉印教师所著《思想导图作业法》，如侵权，请联络删去！
