什么是触觉
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触觉是散布于全身皮肤上的神经细胞，承受来自外界的温度、湿度、苦楚、压力、振荡等方面的感觉，一起协助咱们认知形状、巨细、长短、分量等消息。
触觉作为全身感觉细胞最多的一个感觉体系，与其他感觉体系联系非常亲近。当触觉开展缺乏，前庭觉也往往得不到杰出的开展，本体觉也会不行老练。
触觉失调的体现
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触觉灵敏：爱哭、胆怯、孤僻、不喜欢被人触摸、惧怕人多的当地、乃至不爱上学、不会往来朋友、心情不安稳、脾气暴躁、注意力不会集、爱吃手、咬指甲、咬嘴唇、乃至咬人、挑食、偏食、厌食、不爱洗脸洗头洗澡、不爱刷牙、对衣服原料挑剔、常常踮脚尖走路等、从而影响心情和品格的健全开展。
触觉愚钝：反响愚钝、对苦楚反响滞后或许愚钝、常常顾此失彼、在游戏的时分由于感知不到他人的苦楚，常常与小朋友起抵触。
触觉失调的原因
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▲母亲在孕期过分焦虑严重，心情不安稳；
▲孩子出世时难产、早产、剖腹产，没能取得正常的安产阅历；
▲孩子过早被交给他人喂食，没有取得母亲安稳而有规则的照料；
▲孩子在生长进程中被家长维护过度或约束过度，导致触觉体会缺乏；
▲家中活动空间小，成员少，户外活动时刻少，或许长时刻把孩子放在婴儿车，形成环境影响缺乏；
▲首要照料者性情缄默沉静、寡言，或忙于家务，很少与婴幼儿互动；
▲爸爸妈妈过早严厉管束，在孩子小的时分，就以较高规范要求孩子严厉遵守规则。
日常触觉练习
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1、刷摩身体
用手或不同材料的布，来冲突抚触孩子的全身。
2、软垫三明治
用大毛巾或毛毯、棉被，将孩子包裹起来，翻滚或轻压孩子的四肢。
3、球池中翻滚
在有海洋球池的游戏场中，可在球池内藏东西让孩子找，或在球池内翻滚。
4、虫儿爬
家长边唱儿歌边用手指在孩子手心手背、脚心、四肢轻轻地爬来爬去。
5、纵享丝滑
用小丝巾或柔软的毛绒玩具在孩子手心和脸上来回滑。
6、我画你猜
在孩子的手上、肚子、后背写字或许画符号，让孩子说出画的是什么。
7、气球吹
将气球吹大，然后松一个小口，让气流冲击孩子的脸上、手心、脚心等身体部位。
8、抓痒痒
家长将自己的双手搓热，在孩子身上抓挠。
9、拍一拍
让孩子先抬头躺在地毯上，四肢伸平，家长用球敲打孩子的身体，依照上身、臂膀、腿等部位的次序顺次敲打。然后让孩子翻身，趴在地毯上再依照上身、臂膀、腿等部位的次序顺次敲打。
10、刷一刷
拿着按摩刷或不同软硬程度的刷子在孩子身上以必定力气来回刷，一般先后背、再四肢、最终再前胸，原则是没那么怕痒的部位先进行，以孩子感觉痒但可忍耐。
11、压一压
用大龙球等为孩子做揉捏按摩。
12、梳一梳
用梳子给孩子重复梳头。
13、冲一冲
洗澡时用淋浴喷头冲刷孩子身体各部位，让孩子感知不同温度的水。
14、走一走
气候不冷时，带孩子赤脚走各种路面。
15、玩土玩沙玩泥巴
带孩子多去户外活动，多触摸大天然，玩土玩沙感触各种天然原料。
孩子的触觉是知道国际的途径之一，是孩子前期与国际触摸、沟通的一种重要途径。因而，杰出的触觉影响是孩子生长不可或缺的要素，家长必定要给予孩子丰厚的触觉环境和练习，让孩子更好的感知国际，知道自我。
全国际的孩子都能听到众艾感统的声响
