原标题：在幼儿园没有学习拼音和核算的孩子，进入小学后将会遭受什么？
女儿本年三年级，我总算能够斗胆地，放心肠说：“真幸亏没有让她在幼儿园学习拼音和核算，还有认字。”
女儿上的是公立幼儿园，有关部门规则不能够提早给孩子教授小学一二年级的常识。
在小班和中班的时分，一些家长还算镇定，到了大班，家长们开端纷繁给校园提意见，期望教师能够给孩子们教一些拼音什么的，还好，校园并没有采用。
此刻，大部分的家长，便开端在校外给孩子报辅导班，主要有拼音班，幼小衔接班等，有些家长，乃至在幼儿园大班的第二个学期，直接给孩子请长假，然后全天去学习这些课程。
我其时的心里也有一些不安，尽管看过不少关于超前教育的坏处，但却没有实践过。
女儿，就这样以文化课零根底的程度，开端了一年级的学习。
其时班级里，加上女儿，一共有三个孩子是零根底。
由于不认识字，每次做题，都要等着教师念标题，略微不必心，就可能错过了教师的解说，所以，在课堂上，不管他人怎样开小差，她都得用心听讲。
而那些把握了100以内加减法，认识了成百上千个汉字的孩子，对这些课程，早已失去了爱好，乃至觉得学习过于简略和无聊。
拼音是一年级上学期的要点，我提早奉告教师，说女儿不会拼音，教师的答复是，没有联系。
教授拼音的时刻大约为一个月左右，许多家长都会忧虑时刻太短，孩子把握不了。
有这些忧虑的家长，大都是在幼儿园的时分让孩子学习过拼音，体会过学习的难度。
说实话，学习拼音，对四五岁的孩子来说，的确有点儿费劲，但到了六七岁，就相对简单了，别的，小学生每一天的语文作业都会接触到拼音，在必定的气氛里学习，往往更有用。
女儿校园的教师说，拼音是浸透整个小学阶段的教育使命，不必急于在一个月之内娴熟把握，素日的学习中，每天写生字的时分标示一遍拼音，或许看拼音写几个词语，天然而然的就把握了。
现在，女儿三年级，她并没有学习拼音的苦楚回忆，而拼音，早已运用的娴熟自若了。
一年级还有一项较为重要的学习内容是看图写话，这是女儿最喜欢的，每次都嫌教师留的当地太小，不行她写，想来，这和她之前不认识字是有联系的。
在幼儿园时，她看书多以绘本为主，常常是我一边念，她一边听。
不知道你是否注意到，认识字的咱们，在看书时，总是将注意力会集在文字上，而不认识字的小孩，会仔细的从图像里找故工作节。
记住有一个朋友，她的小孩在幼儿班大班时，基本上现已能够无障碍阅览书本了，有次他们来我家玩儿，我发现朋友的小孩看一册绘本只需求几分钟，由于大部分的绘本故事，每页都只要一两行字，他的注意力，完全是放在文字上，看得十分快。
而女儿，看一本绘本，一般需求十几分钟，乃至更多的时刻，由于她是在看图，在图像里寻觅故工作节。
这样，在学习中遇到看图写话时，她总是有许多的话要说。
现在的绘本，许多都是优异大师制作的，画面十分精巧，风趣，不同的绘本有不同的绘画风格，给孩子们很大的想像空间。
女儿画画的时分，风格十分多变，在她的形象里，同一种事物，能够有许多种的体现办法，不管是夸大的，仍是写实的，都是被答应的。
现在，三年级的她在写作文的时分，文字常常充满了画面感，我想，这和她小时分，从画面感激烈的绘本里提炼故工作节是分不开的。
关于数学，从开端的20以内加减法核算开端，到后来背九九乘法表，每天的学习，都给女儿带来了新鲜感，感觉自己在前进。
而早早地学过这些常识的孩子，却觉得学习是件既轻松又无聊的工作，时刻久了，天然也就不愿意仔细地听讲了。
如此，到了三年级，一些家长和孩子开端诉苦学习内容忽然变难了。
其实，并不是内容变难了，而是曾经储藏的常识用完了，上课不专注，便不会做题。到这时分，再去培育孩子的听讲习气，便不如一年级显得轻松有用。
那些零根底入学的孩子，此刻却觉得学习变轻松了，由于在一二年级时，他们有必要尽力听讲，才能够跟上教师和同学的步骤，现在，他们现已养成了学习的习气。
学习是一件按部就班的工作，放下焦虑，让孩子在什么样的年纪，学什么样的东西，才是对他们最有用的协助。
题外话，女儿的同学说，她好想上大学，由于妈妈说，考上大学后就轻松了，能够不必写作业了。
我不知道为什么许多家长会告知孩子，大学是个放松的当地，恰似进入大学后，便不必再尽力了。纵观现在的大学生，有适当一部分也的确将大学视作了谈恋爱，放松的休闲的场所，如此名贵的韶光，如此随意的被虚度。
其实，比起幼儿园和小学，或许，最该轻松的是小时分，而非大学吧。
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