爸爸妈妈的恩惠比山更高，比海更深。
子女所能报答的，不过是一滴水。
但是在爸爸妈妈眼中，子女的涓滴之报，都是阳光，都是河海。
养出感恩的孩子，是为人爸爸妈妈，甚至整个家庭最大的福分。
01
感恩之心，源自教育
人的终身，无时不遭到他人的恩惠。
幼时领受了爸爸妈妈的养育之恩，年岁大了又免不了要承受后辈的奉养照料。
感恩教育，不是企求孩子报答。
而是为了让孩子知道，他们正享受着他人的支付，他们的日子由于他人的支付而夸姣。
孩子就像一张白纸，家长以身作则的这支“笔”，会在不知不觉中涂改孩子的未来。
梁启超逃亡日本期间，妻子李蕙仙单独扛起家庭的重担。
她既要照料垂暮的爸爸妈妈，又要在战乱时，带着年幼孩子回老家流亡。
梁启超理解这些本该由两人一起承当的，只因他身在海外，只得全都托付给李蕙仙。
他频频向家中寄信，信中处处可见对妻子的感恩之情。
漂洋过海的一封封家书，在孩子心中种下了感恩的种子。
在父亲的的影响下，梁家几个子女都对爸爸妈妈孝顺尊重。
著名画家丰子恺说：“护生者，护心也。”
所以，当爸爸妈妈发现孩子性情冷酷、不知感恩的时分，需求检讨自己，是否呵护好了孩子那颗行善积德的心。
02
懂得感恩，孩子更超卓
《诗经》中说：“父兮生我，母兮鞠我，抚我畜我，长我育我，顾我复我，收支腹我。欲报之德，昊天罔极。”
从孩子从呱呱坠地的那一刻起，他们就被爸爸妈妈的爱包围着。
爸爸妈妈咬牙扛起日子的重担，为孩子撑起一个雨淋不透、风吹不着的温室花园。
而孩子习惯了单方面承受和讨取，觉得悉数都能够垂手可得地得到，因而愈加不懂得爱惜。
朱熹曾说：“溺爱者不明，贪得者无厌”。为人爸爸妈妈最大的悲痛，是支付悉数，却养出不知感恩的孩子。
一味献身不是爱，真实的教养是让孩子学会感恩。
梁启超在家奉行“兴趣”教育，从不以个人毅力左右孩子的决议。
在他春风夏雨般的引导下，九个子女各有所成。
每逢有人问起他们成功的原因，得到的答案，却都是对父亲的感谢。
感恩之心，不是债款担负，而是催人向上的动力。
孩子有了感恩之心，即便遭受波折，感觉到某些不公正的待遇，碰到一些无法跨越的妨碍，也有勇气向前。
03
告知孩子，日子不容易
梁启超要求孩子们一定要艰苦朴素，在艰苦的环境中训练自己。
他说：“生当浊世，要吃得苦，才干站得住。一个人在物质上的享受，只要能保持生命便够了，至于高兴与否，全不是物质上能够分配。能在困苦中求得快活，才真是会打算盘哩。”
一个人假如对自己具有的悉数怀有感恩之心，就会具有激烈的夸姣感。
相反，假如总是觉得他人亏欠于他，便会带着怨气日子。
怨气不单会使他感觉不到日子的夸姣，并且会让周围的人都远离他。
心存感恩，便会消解心里的积怨，扫荡心灵中的污垢。
知恩图报正是人道的亮光之处。
告知孩子，爸爸妈妈不图你回报，但期望你懂得感恩。
来历：儒风我们
修改 | 黄帅
审阅 | 吴秋红
