原标题：江苏才智教育云渠道全面上线服务
该渠道作为我省执行国家数字教育资源公共服务体系建造要求的重要抓手，是构建省级数字教育资源公共服务体系的中心内容，在全省教育信息化建造作业中起根底支撑及其重要的效果。
一、渠道建造思路及主要功用
渠道遵从国家数字教育资源公共服务体系标准规范，安身江苏教育特色，承继“十二五”期间教育信息化建造效果，依照混合云架构科学布置，构建“敞开、同享、智能”的才智教育云服务新范式。渠道经过信息技能与教育教育的深度交融，建造一致的门户进口、网络学习空间、用户认证体系、资源运用体系、数据交换体系、精准化推送才能等功用模块，并整合各类第三方优质资源运用，优化“渠道+教育”服务形式与才能，面向全省中小学在校师生、家长及教育办理者用户更好的供给多样化、个性化、才智化的一站式教育公益服务，包含新闻资讯、资源运用、互动同享等。
现在已接入30多个国家和省级教育运用体系，如国家“一师一优课一课一名师”、省名师空中课堂、省中小学语音学习体系、省“领航杯”教育信息化运用才能大赛渠道、省网络名师作业室等。渠道经过与省教育办理信息体系对接，为全省中小学60多万教师、近900万学生主动生成账号，完成“无需注册即注册”，便利登录和运用；对家长、办理者以及因特别原因无法生成账号的师生，渠道也供给了快捷的注册功用，力求渠道服务掩盖全省中小学各类教育用户。
根据渠道供给的网络学习空间及连续接入的各类资源运用，可认为教师供给集备课、教育、教导、测评、研修、沟通等为一体的一站式绿色教育和作业服务；为学生供给集上课、答疑、测评、沟通为一体的一站式绿色学习服务；为家长供给了解学生学习状况并同教师、其他家长沟通互动服务；为教育办理者供给所在区域的教育数据计算及教育办理支撑服务；为教育组织供给信息、资源联通和同享的通道，满意沟通和展现的需求。渠道将持续完善网络教研、家校互动、校企协作、教育办理等功用，将信息技能运用融入校园教育、办理与点评等中心事务，完成根据渠道和空间的教与学运用、教育办理、教育管理的常态化。
二、省级数字教育资源公共服务体系建造状况
依照教育部要求，国家数字教育资源公共服务体系由国家教育资源公共服务渠道和省级数字教育资源公共服务体系互联构成，省级数字教育资源体系由省、市、县（区）教育资源公共服务渠道互联构成。依照全省统筹、多级协同、一致标准、敞开同享的作业准则，依托江苏才智教育云渠道建造掩盖全省、互联互通、用户一致、共治同享的江苏省级数字教育资源公共服务体系，能够进一步满意全省教育信息化作业“一盘棋”的要求，有用防止重复建造，消除信息孤岛，完成“全省一体系、资源体系通、一人一空间、运用促教育”，打造健康发展、良性循环的数字教育生态环境。
现在，江苏才智教育云渠道已与国家教育资源公共服务渠道打通，并与7个市级教育资源公共服务渠道完成了技能对接，剩下6个市的对接作业也在有序进行。
三、下一步方案
下一步咱们将在保证渠道安全安稳运转的前提下，逐渐扩展服务受众规模，拓宽功用运用，强化承载才能，提高服务质量，经过渠道的持续赋能和有用运营，促进教育信息技能运用水平缓师生信息素质普遍提高，推进省级体系建造和全省各级教育渠道一体化进程，助力现代化教育强省的建造方针。
具体措施包含：
完善渠道安全和运营保证体系；
加强渠道精品教育资源建造和遍及运用；
推进渠道网络学习空间全掩盖，保证全省用户“人人有空间、人人用空间”；
构建大数据支撑体系，为提高教育教育质量、优化教育管理水平供给有力支撑；
持续推进渠道与各级各类教育运用体系和渠道以及政务信息体系的数据交融，完成跨区域、跨行业的互联互通、信息同享、事务协同。
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