假如是学龄前的爸爸妈妈，看到我这个标题，或许会不以为然：
炸毁特性？不或许！我现在十分尊重孩子。
他乐意再持续看蜻蜓飞，那就去看吧，我耐性等着；
她乐意搜集许多花瓣拿来调查，那就去收吧！
他想看看杯子歪斜后水的姿态，那就去倒吧，我会和你一同拾掇；
她想测验什么，我都会尽量满足……
这些，我都信任。
由于我在我的孩子们小的时分也是这样做的。
并且，跟着育儿被渐渐的变多的人注重，在孩子三岁之前，能够这样尊重孩子的好奇心，甩手让孩子做更多测验的爸爸妈妈们渐渐的变多。
那些在孩子三岁之前姑且不能做到甩手的爸爸妈妈，估量在孩子上学后，会管得愈加严厉，这便是让人“心痛”的原因。
当孩子上学今后，一切都变了。
至少在我身边许多本来很淡定很佛系的爸爸妈妈，都在渐渐的变焦虑，越来越介意，越来越规矩孩子的言行，越来越操控着孩子的一天、一周、一月、一年的组织。
我也不坚定过，所以，我清楚。
当看到教师发在微信群里的各种成果、各种卷面、各种相片的时分，还能坚持一颗平缓心，这个难度，我懂。
越是难，咱们越要坚持初心，莫因外界给予的某一方面的压力，而失掉方向。
由于，一旦咱们特别介意自己的孩子学习情况的一起，咱们就会不自觉地疏忽“维护孩子的特性和孩子共同的思想方法”。
这并不仅仅咱们的教育问题，也是做家长最应该考虑的问题。
即便考入清华北大的天之骄子，也有许多人对自己的未来感到苍茫。
面临社会的急剧变迁，终究怎样才能培育出在未来有超强适应力的孩子？
不久前，清华大学学生心思开展辅导中心副主任、，德国德中心思治疗研究院副主席、北京大学心思学博士刘丹教师在“一土嘉年华”活动上的讲话语惊四座。
作为在清华、北大这两所高等院校里长时间从事心思学作业的教师，她看到过太多学业优异却对未来苍茫、对出路担忧的学生。她言必有中地指出：
与其一味进步孩子的语数外成果，让他们成为流水线上的“产品”，不如培育孩子的共同性。
咱们是否还记得曾重复登上主页的“北大留美硕士万字长文控诉爸爸妈妈的操控与损伤”这件事吗？
咱们真的把孩子送进名校便是成功吗？
成都商报报导截图
咱们无法幻想一个接受了这么多文化教育的北大学子，在和爸爸妈妈的往来中心灵上受到了怎样的“损伤”？而在他感觉到千般苦楚之时，他的爸爸妈妈想必也千般难熬，乃至还有或许千般不解或冤枉。
人生是一条漫绵长路，考入名校仅仅前四分之一程，尽管严密影响着后边的四分之三，但人生美妙之处不就在于“不行预见性”吗？
美国畅销书作家Garyvee曾有过一段讲演：
对许多家长来说，他们的孩子就代表着他们，这便是出问题的当地，错在家长以为一个孩子的成果，代表他们自己的成功，这会发生断层，你们的联系就不再是家长与小孩，而是一个人和一个产品。对我来说那让人忧虑，由于当你念了哈佛、斯坦福或耶鲁，对远在北京的人来说是一种勋章，能够俯首走在同僚间夸耀。他们这样是在害他们的孩子。
假如你想要你的孩子成功，你有必要了解你现在的这样一个国际到了你孩子长大时会变得彻底不一样。我的爸爸妈妈就曾感受过这种压力。他们在那种环境下生长，而他们回绝用那种方法对待我，我也因而变成一个很共同的个别。我期望，这国际上得孩子都能如此被对待，由于他们是值得的。
许多家长正在毫不自知地炸毁着孩子的共同性，一厢情愿的打造着一款令自己满足的“产品”。
不能充沛发掘每个孩子的优势，过于压抑孩子的特性；
一个乖孩子的受欢迎程度，远远高于一个顽皮的孩子；
一个听话的孩子受喜欢程度，远远高于一个特立独行的孩子；
尽管咱们一直在尽力，也一直在倡议“素质教育、对症下药”，但是，至少在我看来，咱们仍然处于单一的教育点评系统里。
而单一的教育点评系统，往往抹杀掉大部分的“特性”，千人一面。
孩子应该是个艺术品，不应该只要是非的卷子。
但是，教育的变革不能一蹴即至。大环境之大，非我一人之力可改动。
那么，莫不如从咱们开端，从家庭开端，从做好爸爸妈妈开端。
比方：
——尊重与甩手。
无论是孩子不上学的一两岁，仍是上学后的七八岁，咱们都能尽或许多的尊重孩子的开展规律，尊重孩子的内心国际，尊重他的童真童趣，在不违法大规矩的情况下，给他更多的自主性。
——平衡。
甩手，不意味着抛弃。引导孩子更好地生长，是咱们的职责。
更好地生长，不单单指成果的进步，更包含道德的刻画、特性的尊重、立异才能的培育、幻想力的维护……
这些方面，都要求咱们做好平衡。
咱们不做高考交白卷的特别分子，但咱们也不能把孩子的棱角悉数磨平，变成毫无特征、趁波逐浪的人。
