各个地区的期末考试都在陆陆续续举办着，期末考试的成果是许多家长都适当关怀的论题。关于农村地区的小学生而言，期末考最重要的两个科目莫过于语文和数学，而语文科目能否考好，作文至关重要。接下去咱们来看一份六年级学生语文期末考试的作文部分。在看这一位同学写的作文之前，咱们先来看一看作文的具体要求吧！
这篇习作的主题就一个字：路。命题者给的提示适当温馨：先给“路”这个字四种解说，然后再给出一些关于“路”的名言，最终再要肄业生依据上面的提示写一篇和“路”有关的习作，写的时分，可以写自己肉眼能看得到的“路”，也可以写只要用心灵才干感受到的“路”，比方人生生长之路之类的。这样的提示内容，我觉得出卷子的教师真可谓煞费苦心，值得点赞。
有一位同学写的标题是《路的止境仍是路》，这位同学所写的标题给人一种意味深长的感觉。依照咱们的思想定势：路的止境应该是某个目的地，可是在同学看来，不只学无止境，并且路也是无止境的，所以这个标题在新颖程度方面现已胜出一筹了。
文章最初，来一个言语朴素的切入点——“这是一条不起眼的路”，下一段开端依照一个人的生长进程打开来写：从“大手牵小手”到“少了些稚气”，再到“学业深重起来”，周围的评卷教师看到这篇文章后，对这位作者所写的内容总的感觉是：用这种平淡无奇的方法，总能给人以一种层层推动的画面感，层次感比较强。
在这篇文章中，小作者把人生的每一个阶段当成了一个个驿站，这种脑回路是适当清奇的。关于一名小学生而言，尽管言语方面还有一些值得琢磨的当地，可是作为小学生可以有这样的构思，我觉得这位同学的习作天分仍是挺不简单的。
“一张张选取通知书（像）雪片相同飞进路旁的千家万户，路或许会欣喜地笑着——这么快便是一个转角啦……”中学的选取通知书、大学的选取通知书，不单单是一张张纸，更是孩子们生长的见证。这位同学用拟人的方法写出“路”作为一个旁观者是怎么宣布感叹的，这样的表达方法也是适当共同的。
“生长是通往未来的一条苦行之路，你不用担心路太短，不行你为它点缀……”这个语句略微有点不通畅，不过基本上可以把这位同学的意思表达出来了：人生之旅中，走完小学的路，初中的路再等着你；初中之路走完后，上高中、上大学、走上工作岗位的路也在向你招手。
假如这位同学平常可以在修正自己的文章方面再加把劲，写完一篇文章之后经过重复默读或许吟诵自行修正，经常琢磨作文语句中存在的瑕疵，那么他的作文编撰之“路”就会越走越顺。
