在备战高考中，咱们不难发现，有一部分学生，每天学习早出晚归、吃苦尽力，可是偏偏在摸底考试的时分，考不出抱负的成果出来。
相反的，看看身边的其他同学，我们坐在同一个教室里，有相同的教师授课，却能不断迎来成果上的打破，摇身一变成为班级或许年级里的学霸。
那么，为何有的学生，付出了时刻和精力，在成果的发展方面却不成正比呢？
每一年的高考季中，都会有许多的学霸，在赢得高考后，给学弟学妹们做学习共享时，会一而再地着重，只要坚持高效的学习状况，才干更快的进步成果，终究在高考中胜出。
怎么坚持高效，着实难为了许多的学生，其有用一句简略的话来说，在学习的过程中，不是捉住每一刻去学习，而是在学习的过程中，捉住每一刻，这样才干够进步学习功率，在高效中进步成果。
有些同学，每天看似忙忙碌碌，将自己累得乌烟瘴气，乃至他们的辛苦学习，让家长都为之感动，可是假如学习是无效的，即使花费再多的时刻，也毫无含义。高三班主任：考不上重本？错把“三种行为”当刻苦，使错力了！
其一：学习时，一向跟自己较劲
当同学们，了解高考的重要性之后，一般会规矩心态，期望把握住眼前有限的时刻，竭尽全力去备战高考。
可是，当在学习过程中，遇到困难和挑战时，有限学生不懂得迂回战术，而是跟自己较劲，与困难死磕究竟；比方说，遇到了难题，他们能花一个晚上的时刻去死抠，成果浪费了时刻，标题也没回答出来。
这种行为看似很刻苦，实践大将时刻和精力用错当地了。
跟自己较劲的成果，有时分更像是一种“自虐”，不只浪费了时刻，也消耗了心神，还无法进步自己的成果，在持久的波折之下，一不小心，就对学习失去了爱好。
面临这样的一种状况，我们要能权衡利弊，自己花费很多的时刻，是否值得呢？统筹兼顾的去学习，遇到困难绕个弯而行，比方讨教身边的同学，乃至将难题暂时放一边，去做简略的标题，都是一种不错的战术。
其二：不动脑，只做简略的“搬运工”
在小学的时分，小学生缺少了解回忆的才干，他们一般会在教师的要求下，一笔一画去写字，经过此举来加深回忆，完成识字的意图。
可是，当同学们成为一名高中生之后，在学习日子中，就不能逗留于这种方法了。
尤其在高考之前，一些学生本该考出愈加抱负的成果，走进一所要点大学；可是，他们在温习的时分，偏偏不爱动脑筋，记知识点的时分，仅仅囫囵吞枣的强记。
这种充任“搬运工”的方法，其实就是一种吃力不讨好的方法。
比方说，教师要求做错题本，我们会针对自己的错题，做好摘录和记载；而有一些同学，他们偏偏将试卷完好的抄了一遍，在他们看来自己做了一件很有含义的作业，但实践上压根儿就没必要。
这样做错题本的成果，反而不方便我们，有清晰的意图性的去温习和进步，也无法真实起到查漏补缺的效果；而那些抄题的学生，却把自己感动到不可。
其三：缺少专心，学习时专心二用
在学习的过程中，还有一种耗时吃力，可是很低效的学习；那就是在学习的时分，无法完成专心其间，常常遇到走神的作业，便会专心二用。
班主任和任课教师，一向在着重，学习不能三心二意，当一个人的注意力分散了，功率也便下降了。
可是，偏偏有一些同学，将教师的叮咛当成耳旁风；他们一边玩着手机看着书，一边听着音乐刷习题，看似花费很多的时刻在学习上，而实践上都是无效的学习。
在教师和家长看来，这些学生很刻苦啊，每天任劳任怨，将悉数精力用在温习上。
可是只要他们自己知道，即使花费再多的时刻，其实学习功率并没有进步，自己一向在低效的状况下消耗精力，成果天然无法进步。
高三的学生，怎么高效学习呢？
高中三年，关于同学们来说，是为高考做准备的时分。
可是，总会有一些学生，他们在懵懂中度过了高一和高二这两年，直到高三的时分，才发现结业近在眼前，自己即将面临升学和作业的选择。
在这种压力之下，我们会改变心态，用相对老练的主意，去面临自己的人生。一起，也期望能够捉住有限的时刻，争夺在高考中逆袭，顺畅拿到大学的选取通知书。
那么，当我们有了积极进取的心态，又该怎样确保接下来的时刻使用，是高效的呢？
合理组织时刻
若想成为一个高效学习的人，同学们不只要有时刻的观念，也要会合理组织自己的学习时刻。
在每天的学习日子中，我们除了跟着教师的节奏，去做好温习作业之外，还要会组织自己的课余时刻，才干不断的进步自己，赶超身边的同学。
在时刻的使用上，你们能够遵从这样一个准则，辨明轻重缓急，这样才干够在有限的时刻里，捉住学习上的要点，更快的进步学习成果。
坚持专心学习
每个人的精力是有限的，也无法在同一个时刻里，高效地专心于两件作业。
所以，我们在学习的过程中，要防止走神状况的发作，比方桌面上，不要放与学习无关的物品，在晚自习之前，防止吃的太饱等，都能进步我们的专心力。
除此之外，我们还要坚持杰出的作息，将一天中精力旺盛的时分，调整在学习阶段，这样才不会精神恍惚，然后变得昏昏沉沉。
若想进步自己的分数，当然需求花费时刻和精力，可是关于高三的学子来说，不要在伪勤勉中，感动了自己，却无法坚持高效的学习。而是应该防止三种消耗时刻的行为，然后在高效中，不断的进步自己的成果。
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