原标题：山东省县域教科研作业研讨会暨校园展开现场会在潍坊日向友爱校园举办
暗香起浮钟毓秀，漫天冷色舞丹枫。在朔气充盈、菊香萦怀的时节，来自山东省各地市区的领导和教师们从四方聚集，来到潍坊日向友爱校园，参加“山东省县域教科研作业研讨会暨校园展开现场会潍坊日向友爱校园分会场”的活动。本次活动分为校园教育科研作业介绍、立体教研活动、教育特征展现、学生素质展现、校园文明观赏几个板块。本次活动由潍坊日向友爱校园副校长杨冬梅掌管。
两场讲座，各传科研心法
首要，潍坊日向友爱校园校长王鹏飞以《不断深化课程研讨 推进校园立异展开》为题，向我们报告了校园以课程体系建造研讨为主线，在省级规划课题、重大项目研讨的统领下，细化各类研讨主题，展开根据问题的举动研讨，经过展开根据研讨主题的“多维立体”校本教研，建立以研讨为主线载体的“教育原点确认—生长途径确诊—要害事情牵手—高端渠道推介”骨干教师专业展开途径，建立“研讨—协作—共享—生长”四位一体的教育研讨作业渠道等办法，引领校园完成课程建造的规范化展开、质量化展开和个性化展开的打破进程。
潍坊市临朐县嵩山小学李守祥教师以《深度体会 促进山区儿童杰出展开》为题，结合自己的亲身经历介绍了自己从不会教到体会式教育 ，从课程开发到体会教育，从个人前行到校园跨越式展开的进程，阐释了体会与孩子杰出展开的联系，其对教育的酷爱和据守，感动和鼓舞着在座的每一个教育人。
一堂公开课，尽展名师教育风貌
李海锋教师以学生已有常识经历为根底，以层层递进的办法，引导学生对“栽树问题”的各种情况做研讨，学生在探求进程中，逐渐渗透了“数形结合、一一对应和建模思维”，引导学生总结出了“棵树与距离数”之间的规则。独具匠心的规划，稳扎稳打的拓宽，对在场的所有人而言，都是一场淋漓尽致的研讨旅程。
立体教研，聚集整理、总结、提炼
观课组的教师们从教师的教和学生的学两个方面将观课维度确认为“学生学习行为”“要害问题规划”“数学思维办法”，我们经过你自己的观课维度和对讲堂的全体感知进行讲堂剖析，宣布自己的观念，后期，承办教研活动教研组将整理、总结、提炼教育研讨效果，并制造出教研活动简报，包含理论效果及实践效果。
学生展现 修绠深汲 腾踔万象
1. 主题实践报告 活动中体会 实践中懂事
最好的学习在路上，潍坊日向友爱校园一直坚持“在活动中体会、在实践中懂事”的准则，让孩子于亲身经历间正心懂事。根据学生的年纪特征、认知规则、爱好和展开需求，校园将课内常识与课外实践活动交融，进行系统化建造，构成校本化的一系列归纳实践活动研讨的主题。为确保活动的全员参加和全程参加，校园构建了“自主申报—协作施行—全员实践—特征推介”的主题研讨形式。现在，校园已开发六大类30余个主题实践课程，各年段之间的活动主题在内容上互相联系，逐渐推进，构成系列，学生在学习研讨办法，及时总结研讨进程和经历的一起，宏扬民族精神，激起社会责任感，有效地提高了学生的自主管理能力和主人翁认识。
2. 软笔书法 满园竞春 腹拥书剑少年狂
自建校起，校园就建立了“写字立校”的特征展开方针，23年矢志不渝，从开始的“写字教育”逐渐深化为“写字育人”在不断探究和研讨中进一步清楚育人方向，执行书法的化育功用。教师们在每周三的三笔字作业中铸造了书法的基本功，孩子们则是在每天15分钟的午练和每周的书法课中培养了杰出的书写习气，提升了书法的质量。在书法育人的带动下，校园还研发了民间传统文明校本教材，在六大主题中沁润诗文素质，书法与民间传统文明的有机交融，促成了校园校“习文养志”项目的研讨，推进了书法与美术篆刻、手艺制造、经典乐曲赏识等课程的统合。
3. 艺术素质 据守中传承，传承中立异
观赏校园 心中有暖，何惧冬寒
最终,我们还观赏了校园的文明建造,对校园坚持以文明人，以书法育人为办学特征，依托中华优异民间传统文明，精美建造文明校园的做法给予高度评价。
撰稿：张晓林
来历 潍坊日向友爱校园
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