原标题：代课教师的出路也将不再仅仅“期满解雇”
今日咱们聊一聊让人“又爱又恨”的代课教师，爱的是它是个教师，恨的是“不公”!
代课教师是指在公立校园中没有作业编制的暂时教师，用于添补校园暂时空缺的岗位，因代课时刻不会太长而被称为“代课教师”。代课教师的薪资待遇遍及低于编制教师或许编外教师，而即便代课教师的薪资待遇不高，却仍是有数以万计的人乐意去成为代课教师。嘉嘉甚是猎奇，为什么在外界遍及不看好的状况下，仍是有这么多人乐意成为代课教师呢?
成为代课教师的人群分为以下几种：
1、非师范专业，想要考入教师编制，却又怕才能不行;所以参加代课教师大军，只为积累经历。
2、教编待考中，当代课教师训练说课才能，以便能在之后的教招面试中锋芒毕露。
3、考教师资格证仅仅多谋一条路，不清楚自己是否真的适宜，所以先实习一段时刻。
4、本身条件好，寻求时间短的作业，当教师只为添补精神世界和寻求崇高理想。(少量)。
5、没有找到适宜的作业，对教师这样一个作业有好感，当代课教师仅仅权宜之计。
综上所述，代课教师大多都是以之为跳板，其间大部分人是为了考上教师编制成为编内教师，或是先成为高于代课教师的编外教师。代课教师最大的优点便是有考试课程的温习和准备时刻，而更重要的是代课期间关于教师人物的体会以及教育基本功的训练是无法经过其他途径取得。由于应考教师很重要的一个环节便是试讲，代课的实战经历将会可以使你在试讲中锋芒毕露;一起代课教师也满意了一部分人寻求时间短而又有价值百科的作业的需求。
还有一部分代课教师期望经过代课期优异体现赢得校园喜爱，终究得以转正，但这样的一种状况却很少。代课教师之所以引起大部分人的不满是由于它的薪资待遇低，任务重，且不安稳转正难。这一状况现在得到了某些特定的程度的缓解。
一、财务部门应加大国家对乡村义务教育的资金投入。建立健全西部以及老少边穷区域乡村义务教育教师工资应由中心财力保证、共用经费由省级财务承当的经费保证机制。
二、应建立健全代课教师的招录和退出机制。代课教师问题触及编制、财务、人事、保证、教育等有关部门，需求中心和地方政府运用“留、转、训、辞、补、养”等归纳办法统筹和谐加以处理。
三、按岗位需求调整乡村区域教师编制规范。依据乡村遥远山区教育点的课程教育岗位实际需求，实施按岗定编、定岗招录。
代课教师正在越来越受重视，代课教师的出路也将不再仅仅“期满解雇”。在嘉嘉看来，代课教师更像是一把双刃剑，有利也有弊。带给部分考编的同学经历，也给当地校园处理岗位空缺问题。至于值不值妥当，就看考生结合本身状况自行挑选了。
一、教育方针
【情感、心情、价值百科观】
经过学习《红蜻蜓》，感触幼年的夸姣意境。
【进程与办法】
经过演示、操练等办法，有爱情演唱歌曲。
【常识与技术】
知道渐强、渐弱力度记号，并用厚意的心情演唱歌曲。
二、教育重难点
【要点】
知道渐强、渐弱力度记号，并用厚意的心情演唱歌曲。
【难点】
声部间合唱时的合作程度。
三、教育进程
(一)情形导入
1.选用游戏的方法来进行导入，发问学生知道哪些日本歌曲，包含《樱花》《愉快的梦》等，从而引出本课的日本歌曲《红蜻蜓》。
(二)开始感知
1.初听歌曲《红蜻蜓》，教师设问乐曲的心情,听完今后说说你对这首歌曲的心情是怎样的，歌曲又表达了什么样的思维?
学生答复：歌曲的心情：厚意的，表达的幼年的夸姣意境。
2.再次倾听歌曲，教师提出问题歌曲的“歌曲的演唱方式是?”学生经过对歌曲的听赏，可以答复出，“合唱”。
责任编辑：
