研讨标明，即便婴儿不会说话不了解言语，但爸爸妈妈所说的话，会不断灌输到婴儿脑筋里，尽管外表看不出来，但其影响会对婴儿的脑细胞发生惊人的影响。可见，言语环境对宝宝的言语开展起着重要作用。
什么是言语环境
从孩子的口头言语开展规律来看，咱们能看到丰厚的言语环境不等于前期阅览——亲子阅览仅仅丰厚言语环境的一部分。阅览才能事实上依赖于大脑联合与整合各种信息来历的才能。而从生理结构上来看，5岁今后儿童的大脑才做好阅览的预备，男孩或许还要晚一些。
当然，这一点孩子也有个体差异。咱们能够给孩子营建一个爱书、享用阅览的环境，但咱们也不要强求5岁曾经的孩子必定要对绘本等书本发生激烈的爱好。
而不论孩子是否从小就喜爱阅览，咱们都能够跟孩子们多玩玩假扮游戏，漫步时多跟孩子们聊聊他们的感触和调查到的事物，饭桌上闲谈，跟他们一同朗诵童谣、讲故事（不需要让他们看图片的那类故事）。这些口头言语输入，相同为孩子拔尖的认知开展、白话才能和阅览才能打下杰出的根底。
简而言之，简简单单的说话、歌唱、朗诵与倾听便是前期言语开展的要点，并且咱们要尽或许让这个进程变得好玩起来；培育关于言语的爱好，而不需要着急让孩子进入正式的认字和阅览的学习。
丰厚的言语环境重要性
言语的关键是发明最佳的言语学习环境，经过环境影响加快言语学习的进程。在日常日子中丰厚的言语环境和恰当的沟通方法非常重要。
创立丰厚的语音环境能够让0~3岁儿童在言语的预备阶段堆集各种言语资料。这些言语资料除了播映语音、音乐资料之外，更重要的是日常与孩子的沟通互动。在这里应该留意的是回绝“话痨型”和“强制型”爸爸妈妈，应该留意调查孩子，挑选孩子感爱好的内容加强互动，加强孩子的语音影响。
家长怎么做
1
尽早沟通
从宝宝出世后，爸爸妈妈就能够开端和他们进行“言语”沟通。对宝宝说话时，要随同相应的腔调、表情、眼光和手势，以招引宝宝的留意。这种前期沟通能促进宝宝大脑的发育，为今后真实的言语沟通做好预备。
2
顺水推舟
爸爸妈妈对宝宝说话时，语音要正确、明晰，以供宝宝仿照。说话的主题，要和宝宝其时留意的事物和活动中心相一致，这样，爸爸妈妈的言语才能为宝宝吸收。
例如，当宝宝正在起劲地玩狗熊玩具时，你能够指着玩具说这是狗熊，是白色彩的，然后再谈些有关狗熊的事。此刻，假如要让宝宝学习“狗熊”以外的话，就会吃力不讨好。要留意，说话的内容和表达方法要合适宝宝的开展水平，尽或许使他们了解。关于宝宝说的话，不论是否完善，都要设法依据其时的具体情况，揣摩其间的意思，处以言语或行动上的反响。这样，一方面能够鼓舞宝宝说话的积极性，另一方面可让宝宝知道他说的话是否稳当、正确。
3
扩展白话
宝宝开端说话时，往往是用一两个词来表达一个意思，爸爸妈妈能够很自然地把这种单词语、双词语扩展，改造成为一个完好的语句。
例如，宝宝说”妈妈饼饼”，假如依据其时的情境，标明他说这话的意思是”妈妈在吃讲”，那么爸爸妈妈能够接着说“喔，妈妈在吃饼饼。”假如依据其时的情境，估测他要表达的意思是“这是妈妈的饼”或”要妈妈拿饼饼给宝宝”，那么，爸爸妈妈就能够说一句话把这个意思表达出来。经过这种方洁，宝宝逐步知道一个意思应该怎么表达。然后逐步把握标准的表达方法。
4
可用儿语
某个妈妈在陪孩子看画册，画面出现的是，一家三口坐在草地上野餐，小兔子小松鼠在旁边玩，意在表达人和动物的调和共处。但是，孩子不去管画面的“主角”，而是一向指着画面上路止境的一个含糊的小黑点说，那是轿车。
当妈的其实也不知道那是不是轿车，仅仅觉得孩子没抓住要点，所以一向想要将孩子的留意力“揪正”回来，成果便是孩子觉得麻麻没劲，书都不看了。
大人有大人的视角，而孩子有孩子的视角，千万不要用你那现已被“固化”的思想去束缚孩子的跳动——那会毁了孩子调查力和分散思想。
因而，爸爸妈妈不论多忙，也应该忙里偷闲。多与孩子进行面临面的言语沟通，这不仅能够促进孩子的言语开展，并且也是一种感情沟通，有助于孩子心思的健康开展。
