在孩子生长的进程中，智商和情商都是非常重要的，智商方面的教育多与校园教育相关，而情商的开展则和家长教育休戚相关，爸爸妈妈的教育办法、言行举止都会对孩子的情商开展构成影响。假如爸爸妈妈明事理，待人接物很有准则，那么孩子必定会有比较高的情商，但假如家长不明事理，孩子的情商必定不会太高，假如家长不懂得改动，那么孩子必定就要吃亏。
牛牛上二年级，在校园没少惹费事，前不久，牛牛在音乐课上捣乱，把牛奶倒在了钢琴上，教师把这件事告知了牛牛妈妈，让她到校园来处理。成果牛奶妈妈到校园今后，反而要找校园的费事，说必定是音乐教师欺压了孩子，否则孩子不会这么做，她信任牛奶不是无理取闹的孩子，还要求教师给牛牛抱歉。班主任刘教师见状，把孩子在校园的作为都告知了牛奶妈妈，说孩子常常打乱课堂秩序，还欺压同学。牛牛妈妈认为是教师没有教好，无法之下，刘教师不由得主张牛奶妈妈：“要不您给孩子转学吧！”
孩子都会犯错，家长应该给孩子改正的时机，但假如家长不明事理，只想着保护自家孩子，那么孩子就知道不到自己的问题，在孩子三观构成的关键期，家长的行为会影响孩子的思想办法、行为办法，家长的不明事理睬导致孩子情商下降，家长假如不改动自己，那么孩子今后必定要吃亏。
家长要注重孩子所犯的过错。
家长应该明事理，在处理孩子的问题时最应该坚持沉着，要看到孩子身上的长处，一起也要看到缺陷，当孩子犯错时，要协助孩子剖析犯错的根本原因，并让孩子可以改掉缺陷，防止孩子重复犯错，家长对孩子的注重会让孩子变得更好。
家长要培育孩子的职责心。
家长要培育孩子的职责心，让孩子自动承担起自己应尽的职责，孩子在班级中也会有自己的人物，所以也会有相应的职责，最基本的职责便是完结学习使命。家长要让孩子知道上学不是担负，这是把自己变优异的进程，让孩子可以把学习当成主要使命，不要在校园做违反规定的行为。
家长要教育孩子尊重他人。
高情商的孩子必定会尊重他人，会站在其他人的视点考虑问题，家长要培育孩子的同理心，让孩子学会换位考虑，要多为他人考虑，这样的孩子会很温暖，可以带给其他人感动，并得到他人的尊重与喜欢。
家长在教育孩子时，应该清晰本身的职责，假如自己对教育问题的知道缺乏，那么就应该改动自己的过错知道，用正确办法引导孩子，避免孩子吃亏。
孩子犯错时，您会怎么做呢？您会留意情商教育吗？
