开学一个月，教导作业，又成了热词。不写作业母慈子孝，一写作业鸡犬不宁！
其实，小学阶段作业难度并不大，减负的大布景下，大部分校园也不会安置海量作业让孩子写不完。
让家长抓狂的是：即便校园作业安置得少，孩子照样给你迁延到十点、十一点才写完！
写作业迁延，是许多孩子的通病以及许多家长的噩梦！网上有许多霸占孩孩子写作业的办法，但是，真实施行起来，却难以进行下去。
心思学专家李玫瑾教授给我们支一招：这个办法简略易行，却马到成功！
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李玫瑾教授讲座视频：
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遇见孩子写作业比较迁延发愣的状况，家长要从小时候便是一年级就要给孩子树立一个杰出的学习习气。
假如家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，安置得尽量简略，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。
一年级的孩子，在孩子回家后问孩子有哪些作业？然后依据孩子的内容难易程度，分红三个阶段，先做简略的，再做难的，最终是简略的。
你告知孩子，假如你抓紧时刻写的话，20分钟就能写完，假如你在规则的时刻完结的话，你就可以出来游玩20分钟，假如没有完结就要削减游玩时刻。
给孩子规划一下，越快写完游玩的时刻越多，越慢做完游玩的时刻越少，并且做作业过错多的还要削减游玩的时刻。
这样在小学让孩子养成好的习气，等孩子有了阅历，到后边孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。
先做简略的、再做难的、最终做简略的，这样他感觉很快就做完了，可贵放中心，这是处理问题的一个比较好的办法。
李玫瑾教授
李玫瑾教授研讨犯罪心思学和青少年心思问题。
她阅人很多，曾多次与杀人狂魔当面坚持，也曾多次经过精确的犯罪心思画像协助警方攻破多起毫无头绪、无从下手的大案。
她曾是一位慈祥心爱的母亲，如本年过六十，成了一位美好慈祥的外婆。
几十年的学术阅历、工作阅历、人生履历，造就了她一双火眼金睛，用她的话讲：
“你今日的体现，必定有相应的曩昔。面临一个犯罪分子，跟他聊几句，我根本就能倒推出这个人早年的家庭布景和生长阅历。反之，你想要什么样的人，我就能告知你这种人是怎样养出来的。”
关于孩子写作业迁延，你还应该知道这些：
孩子正在写作业时，您在干什么？
过错做法：
一边看电视一边监督孩子，嘴里不断叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“禁绝看电视，好好学习。”
成果：
孩子不快乐：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公正。”
★正确做法：
大人也看书，不打扰孩子，营建稠密的家庭学习气氛。
成果：
孩子心态平缓，心思都在学习上。
孩子该睡觉了，作业却没写完，您会怎样做？
过错做法：
怒斥孩子：“你气死我了，怎样又没写完，我一瞬间不看着都不行，快点写！我看着你。”
成果：
孩子并不着急，仍然慢慢悠悠看。
★正确做法：
严厉地、安静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事担任，没写完禁绝写了，该睡觉了，明日自己去校园跟教师解说吧。”（适当地让孩子承当自己的行为带来的一些成果）
成果：
孩子意识到自己的过错，很懊悔，心里想：“这下完了，怎样跟教师说呀，看来明日写作业得快点了，否则还得挨批。”
孩子一向看电视，不睡觉不写作业，您怎样做？
过错做法：
怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
成果：
孩子满肚子不快乐地去了，心里恨你，说你是“暴君”。
★正确做法：
安静对孩子说：“孩子，你该写作业了，假如写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时刻就关电视。”两边各退一步。
成果：
时刻到了，孩子自动关电视，去睡觉或写作业。
孩子作业写得马虎，您怎样做？
过错做法：
发火：“怎样写得这么乱，你就不能写好点？”乃至气得把孩子的作业撕了。
成果：
孩子茫然，手足无措。
★正确做法：
严厉地、安静地对孩子说:“孩子，我现已说过了，写不整齐要重写，由于不整齐，教师看不清楚，你看，这是“规则”，不能损坏，所以你有必要重写了。你看，你应该这样写字（叙述写字标准，横平竖直，巨细共同）。孩子，你只需写得比你方才的字有前进就行（和自己比），有决心吗？”
成果：
孩子懂得“规则”的重要性，心里想：“比方才的字有前进，简单。”孩子会对自己充满决心。
孩子考试不及格，您看到成绩单后怎样做？
过错做法：
怒斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎样就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者用力踢孩子几脚。
成果：
孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学欠好了，再怎样学也学欠好。”
★正确做法：
安慰孩子：“孩子，我知道你心里也欠好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后处理它，好欠好，我和你一同剖析一下。我信任你，下次必定会有前进。”
成果：
孩子认真地找原因去了，心里想：“我要尽力，不孤负爸爸妈妈的希望，我必定行。”
家长会上，孩子被教师批评了，您会怎样做？
过错做法：
一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。
成果：
孩子没任何自傲，要么学会暴力，要么胆怯，一句话不敢说，学会说谎，不敢和爸爸妈妈说真话。
★正确做法：
先把孩子的长处讲讲，然后剖析缺乏的原因，鼓舞孩子，信任孩子下次必定会有前进。
成果：
孩子会给你惊喜的哦！
孩子问了个问题，您不会，这时您会怎样做？
过错做法：
不快乐：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。”
成果：
孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，囫囵吞枣。
★正确做法：
快乐地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。但是我也不会，我们一同研讨研讨吧，好吗？”
成果：
孩子心里很快乐，今后遇到问题必定锲而不舍，非研讨理解不行。
孩子怎样叫都不起床，这时你会怎样做？
过错做法：
发火：“你怎样还不起？要迟到了！”随手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。
成果：
下次仍旧。
★正确做法：
安静地说：“孩子，我就叫你一次，假如你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。
成果：
下次一叫就起床！
对症下药，才干“手到病除”，家长快依据孩子的具体状况对症下药吧，有好的学习习气和正确的教育办法，孩子的学习才干更上一层楼。
