在生活中,当孩子哭闹或许犯错的时分,大人们会吓唬孩子说“再这样,奶奶就气愤了!”“再这样,妈妈就气愤了!”
这样说的话往往可以换来孩子时刻短的安静。
但是,孩子心里终究是怎么想的呢?
有个朋友小时分一哭,大人就说“你再哭,医师就给你打针!”成果他一看到医师就会哭起来,总是联想到医师给他打针时的情形,直到上初中才从暗影中走出来。
只是跟孩子说“我气愤了!”不告知孩子他的行为是过错的,孩子不会知道到自己的过错。
咱们成人有了多年的生活经验,知道人家气愤了,阐明自己做的不对才会惹人家气愤,但是孩子对正确和过错的概念还不非常明晰,不会有这个知道。
记住有次坐高铁的时分,我座位后边有一个孩子总是踢前面的椅子,实在是有点影响我的歇息,所以我回头跟孩子的母亲说“能不能管管你家孩子?有点影响我歇息。”
然后孩子母亲对孩子说:“别踢了,再踢阿姨就气愤了!”后来孩子安静了一瞬间,又开端踢我的椅子。我想了想,便忍着没说话。
当孩子母亲跟孩子说“别踢了,再踢阿姨会气愤”时,孩子并不会知道到自己的过错。
这样说的成果只会让孩子以为:阿姨气愤的时分你就别踢椅子,阿姨不气愤的时分你就可以踢椅子。
孩子知道不到他踢椅子的行为是不礼貌的,还会接二连三地踢椅子。
孩子的对错观来源于父母,假如父母没有给孩子正确的指引,孩子自己就会推导出一些过错的定论。
孩子在生长过程中难免会不听话或许犯错,正是一次次的过错才会让孩子生长起来。假如没有进行正确的引导,只是简略地以谁谁气愤来回应,孩子就不会取得正确的认知,还会不断犯下相同的过错。
电影《狗十三》中少女李玩,由于父母离婚,一向和爷爷奶奶住在一起。
她的喜好是地理物理,最喜欢看《时刻简史》,在挑选兴趣小组时,父亲却阻挠她挑选物理兴趣小组,逼迫她挑选英语。
父女两因而闹得不愉快,爸爸便送她一只狗哄她高兴。
逐渐地她和狗产生了爱情,将它取名爱因斯坦。
可好景不长,爷爷外出买菜时不小心将爱因斯坦弄丢。
李玩发疯了相同四处找狗,还把爷爷的脚弄伤,奶奶也差点走丢。
全家人都在斥责李玩,说她不懂事。
父亲更是在情急之下着手打了李玩,便是想要她做个听话的孩子。
他说:“爸爸打你,都是为了你好,你要乖乖地听话,爸爸就不打你了。”
谁知道,其时的李玩心里有多么的伤心。
后来,全家人为了阻挠她持续闹下去,找了一只一模相同的狗,都无法弥补她心里头的伤痛。
逐渐地,她藏起自己的冤枉,学会在大人面前隐忍,退让。
爸爸带她参与集会,她被逼吃了狗肉,但她仍然在大人面前假装无所谓的姿态。
全都是由于她被没有爱的家伤透了心,让她退让。
都说教育孩子千万条,但是用心境操控孩子却是最无用的一条。
孩子尽管听话了,但也改变了。
有时分,孩子固执一点或许是为了得到父母更多的关爱,但是父母往往只会用自己的心境操控孩子,要求孩子“你有必要听话”。
“听话”成了父母教育孩子时决然的理由。
但是,在这样心境操控下的孩子,在父母面前,逐渐地学会了隐忍和退让,很难活出最实在的自己。
看到孩子乱扔东西,弄得地板叮咚响,大人会说“你再乱扔东西,楼下的爷爷会气愤”。
看到孩子跑进草坪,大人会说“你再进去踩草坪,差人叔叔就来抓你了!”当孩子总是听到别人气愤、别人会对他形成要挟的时分,就会感动惊骇。
每逢看到周围的人对自己的表情不对、说话口气重一些就会联想到“他气愤了!”
《妈妈是超人》中有一个镜头:安迪说大麟子有些数字不会写,他就帮他写了,还说大麟子不会算1+1,邓莎就问大麟子1+1等于几,大麟子说“不知道!”
一瞬间安迪曩昔把大麟子手中的玩具夺下来,说“我来弄!”大麟子接着说“哥哥气愤了”,惧怕地跑进了妈妈的怀有。
其实安迪没有气愤,是大麟子自己幻想的气愤。
国际的路有千万条,你为孩子选的路,未必是他要的。就让他自己去考虑、去挑选。自己的路要自己走,即便摔跤了,也要自己爬起来,这才是真实的生长。
人生的悲欢离合,要自己品味,这才是真实的人生。假如你真的爱孩子,就用孩子想要的方法去爱他,而不要用你以为对的方法。
听话,不能替代孩子的生长。而不听话,正是孩子生长的开端。
假如事事都听你的,孩子只会更依靠你,他永久都长不大。
孩子的人生,仍是听他自己的吧。让他遵照自己的心里,做真实的自己,活成自己想要的姿态。
给孩子多一份宽恕,多一些“不听话”的权力和试错的机遇。
他能自己决议的事,就让他自己做主吧。只要有主意的人,才会恬然地不听话。
蔡康永说,父母对小孩来讲最宝贵的是什么?是给他们一个抱负的环境,让他变成他自己,而不是变成咱们要他变成的人。
是的,真实的好父母,不是让孩子做父母的翻版,也不是让他活成父母希望的姿态,而是让他做自己。
杨澜在谈子女教育时说过,不要做心境化的妈妈。
心理学中有个出名的“南风效应”:南风与冬风比威力,他们约好,看谁能把行人的衣服脱下来。
“严寒”的“气愤教育”,只会让孩子把心里关闭地更紧。
面对孩子不听话、犯错,关键是让孩子了解自己哪里不对,应该怎样做。
所以父母首先要学会操控自己的心境,用陡峭而坚决的言语和声调来和孩子交流问题。在这种情况下,孩子才干最大程度听进去大人的话。
让孩子了解,父母希望让他行为做出改动只是为了让他成为更好的自己,而不是为了凑趣别人,或是让爸妈高兴。
孩子终究处于生长期,犯错是常态,作为父母不要一双眼睛总盯着孩子,什么小过错都要扣出来教育一番,一些无伤大雅的小事可以恰当通融。
孩子每一种行为反面都有其深层的动机,并能反映出他心里的需求,这是咱们要去尽力了解的。
所以父母在看到孩子出现某种行为时,给孩子解说的机遇;不要以为自己说的便是对的,自己以为的便是最好的。
黄磊也在一段采访中,安然的说道:不会用暴力的方法对待孩子,不会用心境操控孩子,孩子有表达自己心境和观念的权力。
爱玩具官V
给小朋友一个玩具国际
