文|路妈
“嘿！总算把清单上的东西悉数备齐了，坐等开学！”
幼儿园重生家长群里谈天气氛轻松，都在感谢教师罗列完好的物品清单。就连孩子挂外套的衣服架都能提示到位，大大的便利了家长的预备工作。接下来，成员们又纷繁打卡“预备彻底，只等开学”。
确实，这位用心的教师具体列出的一切必备物品，让我们做家长的思路清晰不少，不必严重的像热锅上的蚂蚁，胡乱抓瞎，预备起来无从下手。
所以，当逐个完过后，家长如释重负。这些所谓的完事，无非便是“入园清单”上的东西都搞定了。我也早早的依照清单把物品预备彻底，并再三核对，检查是否有遗失。可是大宝的状况并没有一同跟着清单预备好，如同还没有意识到上幼儿园意味着什么。
上幼儿园对孩子来说意味着什么？
1、白日任何活动身边都没有妈妈
在家的时分，妈妈一向都在孩子的视野范围内，垂手而得。能够陪谈天、陪游玩，还没有任何争论——妈妈总会姑息自己。
说去野外，换好衣服就出去；说吃生果，立马端上来一份生果沙拉。需求不会被推迟满意，日子也没有固定的规则可循。
上幼儿园就不相同了，吃喝拉撒睡，不论进行哪个，都没有妈妈。若有需求，要靠自己跟教师交流。也便是说，一向不脱离孩子视野的人变成教师。
2、有什么需求要自己跟教师交流
妈妈懂孩子：什么时分饿，吃什么，玩什么……吃喝玩乐样样精“懂”；乃至不必开口就能被迫得到。
可是，幼儿园里孩子多，教师初度触摸每个孩子，并不会一会儿彻底了解每个人的行为习气或兴趣爱好。教师与单个孩子之间，都需求经过一个“磨合期”。
3、独自一人去面临“磨合期”
关于磨合期，百度百科上这样解说：磨合期一般指机械零部件在初期运转中触摸、冲突、咬合的进程。现代多用于描述两件事物或组织内部运作的彼此了解习气的时刻段，也用于描述爱情开端，彼此间触摸了解的阶段。
孩子即将上幼儿园道理相同：孩子跟教师初度触摸，互相都不了解，需求一段时刻去习气、去“咬合”。而且，孩子曾经没有正式触摸过这段“磨合期”，即使阅历，也不是独自一人去习气。
所以，孩子简略在这段时刻“回绝上学”，激烈想回家找妈妈。这是太多的陌生面孔导致孩子不习气引起的。上幼儿园意味着，要独自一人去面临“磨合期”，并跟环境尽力“咬合”。
可见，照着清单预备的是硬件，看得见、摸得着，是上幼儿园必不可少的东西，且简略搞定。而关于孩子习气校园日子，效果并不大。真实起效果的是，孩子快速经过“磨合期”，跟上新的日子节奏、信赖教师和心情愉快。因而，跟教师携手协助孩子顺畅经过这一阶段，也是亟需着手的使命。
家访表能够有用缩短“磨合期”
对孩子来说，既要自动、亲身动口表达需求，还要去习气一位不太了解的教师。关键是，假如“咬合”困难，这“磨合期”还要继续下去。因而，这一切对孩子的应战并不小。
这时分，一份收集孩子性情+家长主张的家访表横空出世。教师一般会带着此表在开学前一周上门家访，表上涵盖了孩子的行为习气和兴趣爱好，当然也有孩子的缺陷。可是，“家长主张”这一项能够完美应急。
举个比方，大宝偶然睡醒了哭闹不止，清醒有点困难，这是他的缺陷。所以我就在“家长主张”一栏写：先提示孩子“你现已醒了，方才梦里的一切不快都曩昔了”；再奉告他“睁开眼睛”；最终引导他参加眼下的活动，比方“我正在摘菜，需求你协助，快过来呀！”
由此可见，有了这份“秘籍”，教师会很快了解孩子，而且面临孩子的突发固执状况，临危不乱。也便是说，家访表能够有用缩短“磨合期”，有助于孩子快速习气教师、爱上幼儿园日子。
为什么家访表能够缩短磨合期？
增强代入感
代入感是指，在情感大将自己置于某一场景，或许某一场景使人从情感上融入其间。
家访表协助教师越过磨合期，直接进入状况，做孩子白日的“妈妈”。也便是，从家切换到幼儿园，换的仅仅环境，教师身上有妈妈的滋味，依然能够像在妈妈身边那般惬意安闲。
家访那天，教师问大宝“最喜爱玩什么”，大宝答复“工程车玩具”；教师又问“想不想让教师陪你一同玩”，大宝羞涩的昂首看着我，沉默不语。我了解孩子，他尽管想玩，可是潜意识的防范心让他提高了警戒。所以我奉告他：“曾经你教妈妈玩吊车玩具，能够跟教师一同玩啊；教师跟妈妈相同爱你，往后白日在校园教师便是妈妈，晚上回家我又是妈妈！”大宝美好的笑了。接下来的日子，总会重复问：“怎样还不开学啊？我想上幼儿园呢。”
磨合期的教师和孩子都在彼此习气，其间教师做的尽力要多一些，对孩子而言，了解的东西越多，就越安心。家访表能让教师做到心中有数，例如一同玩工程车玩具能够增强满意感等。教师言行举动中带有“妈妈的滋味”，有助于增强代入感。
量身定做，了解孩子的言语
教师都想赶快了解每一位孩子，可是孩子表达能力有限，不会一会儿把自己“推销”给教师。尤其是孩子在家的单个特别言语，或许教师会听不明白。
大宝知道大小便，他会自动表达“我要哗哗”、“我要拉臭臭”，“拉臭臭”都能听懂，可是“哗哗”就不必定了。所以我跟教师解说清楚，并在“自理能力·补白”一栏写上“孩子要哗哗是指有小便”。
可见，这份表格是为教师初度知道孩子量身而制，能让教师听懂孩子的言语、了解每一位孩子，然后赶快找到让孩子舒畅的办法与之共处。
其他，家长的主张可行性强，触及的做法和交流办法孩子也脍炙人口。所以教师会仔细阅览表格内容，并依据这份家访表拟定相关的教育计划和计划，以便于展开往后的教育工作。
尊重孩子，不去应战底线，谁没有点小脾气？
大宝有点“认死理”，额定遵守规则。比方我奉告他，“不能从他人手里抢玩具，对方不玩放下了才干够取。同理，对方也不能从你手里抢。”所以，弟弟跟他抢走玩具后，怒火中烧，非要我给他评理：“我让他玩，可是要等我自动放地上他才干拿。”
这时分假如你说，“已然你想让给他，这不是正好吗？犯不着哭啊”，他便会仔细纠正：“但他是从我手里抢走的，他应该等我放下，然后自己从地上拿”。我跟二宝要回来还给他，他再依照自己的理论操作一遍，最终玩具仍是到了弟弟手里，不过大宝的气全消了。
“大宝的固执，在于准则性太强。”我把这句话填到孩子缺陷这一栏。谁还没有点小脾气和固执？写下来，便利教师在尊重孩子准则前提下，尽量防止应战他的底线，而且对症下药，有针对性的寻觅解决计划。
“家访表”翻开了孩子与教师、教师与家长之间的交流之门。这就比方朋友送来一盆花，顺带奉告你哺育办法，包含何时洒水，喜阴仍是喜阳等根本操作，有了这些认知，得来便可直接上手培育，不耽搁花的正常成长。孩子就像这盆交接好的花，有足够好的条件健康成长。
所以，填满这份家访表尤为重要，你填满了吗？否则，当教师跟其他孩子很快熟络了，而跟自己孩子依然处于“磨合期”，这时分可别怪教师对自家孩子不上心！
怎样填写家访表？
首要，态度端正，仔细填写。有的家长在“性情特点”处简略写“内向”两个字，教师又不知道是“不爱说话”？仍是“不敢上台介绍自我”？所以要写清楚，假如是后者，教师在榜首节课就不会牵强他上台，或许还能提早想到代替计划呢！
其次，填满家访表。写的越具体越有助于教师了解孩子性情，防止交流中不必要的误解。所以，尽量把空格处都填满，尤其是“补白”这一栏。要知道，每一处查询都有它的含义地址。
最终，特别信息进行弥补填写。举个风趣的比方：皮皮爱放屁，榜首天上幼儿园当着众人面就出丑了，所以同学们都给他起外号“屁屁”。不友好的初体验让狡猾捣蛋的皮皮变得很本分、不自傲。因而，孩子的特别习气，家长要写在空白处。
有科学实验证明，当人在压力之下变得过度严重时，血液会脱离大脑皮层，导致大脑缺氧，所以举动异常。不要让孩子惧怕教师和同学，否则孩子会呈现不太正常的“狡猾变本分”行为。“在家是条龙，出门变成虫”的反差也是由于孩子过度严重。所以，要仔细对待家访表，确保孩子在校园正常体现。
假如孩子所选幼儿园没有家访环节，爸爸妈妈能够自行写一份孩子根本状况表。大致内容包含：名字、乳名、爸爸妈妈名字及电话、身体状况、饮食习气、性情特点、喜爱、自理能力、需求留意的事项等。或许，家长也能够向供给家访表的校园借此表，然后悉数手写记载清楚。
入园前其他预备事项
除了上文说到的仔细对待重量级“家访表”，还有其他预备也不能疏忽，以下4点能让孩子做到心中有数，入园不陌生。
√踩点，防止“潘多拉效应”
古希腊有个神话：宙斯给潘多拉一个盒子，并奉告她“肯定不能翻开”。“为什么不能翻开？还要‘肯定’？里边是稀释瑰宝吗？”潘多拉越想越猎奇，憋不住就翻开了。谁知里边是人类的悉数罪恶，成果就全跑到人世了。心理学把这种“不由不为，愈禁愈为”的现象，叫“潘多拉效应”。
这便是激烈的猎奇心所造成的。有些孩子爱上幼儿园，天天盼着开学，或许便是看上了幼儿园里的滑梯、蹦床和玩具，等待到校园过瘾的玩呢。可是，当这股新鲜劲儿过了之后，孩子一会儿“回过神儿”，体现得比其他孩子还要排挤上学。
为了防止这种状况的发作，家长能够带着孩子提早“踩点”。
何为“踩点”？
百度释义：事先到某个当地了解状况，为后边正式到这个地址展开工作做预备。简略说便是，带孩子提早去校园转一转、玩一玩。
具体做法：去幼儿园操场玩滑梯、蹦床等；跟门卫爷爷打招呼；看一下教室、宿舍、卫生间等。还要结合解说，奉告孩子听教师的组织，下课了才干够玩。
√了解书包、校服、床上用品等
这些东西都会提早发放到手里，让孩子了解一下，天热了睡觉盖哪个，冷了换哪个等。穿上校服、背上书包，模仿上学情形。
一切这一切，典礼感十足，我家大宝表明很等待开学，难以粉饰的美好感弥漫在脸上。
√多叫孩子的学名
大宝奶名叫“淘淘”，从出世喊到现在，关于学名，也便是户口本上挂号的，他只知道，并不会随叫随应声。
所以，提早三个月我就一向在一同喊奶名和学名。教师家访时并不知道这一点，跟他说话时直接喊了台甫，成果0.001秒的时刻孩子就应声了！
√简略奉告孩子近一学期的学习使命
一般状况下，幼儿园每天上午（或下午）的会集教育时刻约1小时，其他满是游戏、活动时刻。不能让孩子误认为校园只游玩不学习。
大宝的教师说，小班不会学习写字，首要便是培育孩子们的良好习气，比方共享、协作等。游玩时刻多，但也会念唐诗、数数、简略认字。了解状况后，我给孩子“翻译”曩昔：“教师说，在校园能够跟我们一同做游戏、教你们怎样玩，还会像曾经在家那样念诗，有很多人跟你一同大声念哦。”
这样做有个优点：孩子对学期组织心中有数，不至于只喜爱下课玩、不喜爱上课学习。当这些有形象的学习+游玩活动接二连三，孩子有种“哈，本来就这样”的了解感。
路妈要共享
入园清单能够缓解家长的焦虑，可是想让孩子赶快习气幼儿园日子、顺畅走过“磨合期”，需求严厉对待“家访表”，无形的支付会让孩子获益。孩子上幼儿园哭，或许便是你对此表的松懈所造成的。重要的表格，你填写了吗？时刻还来得及。
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