公园里，几个孩子在草坪上追逐嬉戏，他们一瞬间摸摸对方的头发，一瞬间戳戳后背，一瞬间奔驰逃避追逐……好不高兴！这时一位妈妈走到他们身边，大喊：“别闹，停下来，跌倒怎么办？”听到大人的阻挠后，孩子们停了下来。
出于安全的考虑，大人们常常阻挠孩子打闹，这种状况很遍及，但是，我们可知道，越爱打闹的孩子或许越优异？
动物的嬉戏
假如你仔细调查，你会看到身边的狗狗或猫猫们也爱嬉戏打闹，它们或许用爪子抓挠对方一下，或许被对方扑倒在地，或许被另一方跨到脖子上，它们或许还在打闹中宣布高兴的“喵喵”或“汪汪”声。这不是跟小朋友的嬉戏相同吗？
研讨：嬉戏打闹是孩子们生长所需，为什么？
记住有一次，我家两娃在家里追逐打闹，阿瓜摸摸阿果的脸蛋，阿果拍拍阿瓜的手臂……闹着闹着，为了逃避哥哥的反戳，阿果躲进狭隘的桌子底下，成果却出不来了。她忽然变换了口气，对她哥哥说：“哥哥，你假如把我救出来，我就扮鸭子跳舞给你看啊。”阿瓜赞同了。阿果出来后，说了声“谢谢”，两人接着便嘻嘻哈哈地开端扮演各种小动物了……
所以说，孩子们打闹嬉戏，是一个交际开展的进程。有研讨证明，小时候爱打闹的孩子，交际才能强。明尼苏达大学的教育心思学家Anthony Pellegrini经过研讨发现，常常与其他孩子玩闹的小朋友，有较优异的问题解决才能与交际技巧。在研讨中，研讨者们找来了一群孩子，分为“常常打闹组”与“非常常打闹组”，接着给这些孩子供给一些相片。相片里，有小朋友抢玩具的景象，也有孩子被妈妈怒斥的景象，研讨者问孩子们：“当你们遇到这些状况，怎么办？”成果，玩闹经历丰富的孩子们完美制胜，他们供给的解决方案更多、更具有用性。
想想也不难理解，孩子们在玩闹中，会有进攻，会有退让，也或许会惹别人不高兴，也会给别人带来诙谐与欢喜……这种触摸，是教师或家长们口头教不会的。孩子们需求在实践中探索，哪些行为是别人喜爱的，哪些言语动作是别人恶感的，在频频的嬉戏中，经历足够的孩子常常能很好地拿捏出一个“度”。终究，他们便知道，如安在与玩伴触摸中既给我们带来高兴，又不会引来不愉快。
所以，爸爸妈妈们不应该过多地制止孩子们玩闹。但是，安满是需求重视的，没有爸爸妈妈期望自己的孩子受伤，他们也不期望孩子在玩闹中导致其他孩子受伤。主张爸爸妈妈们能够给他们爱打闹的孩子定一些规矩。
孩子们打闹嬉戏的安全准则
1、不能运用硬物进犯别人
坚固的塑料玩具、健壮的木棍等硬物不能用于打闹，更不能敲击对方头部。
2、防止从高处摔落
不允许站在椅子或高台阶上玩闹，由于有摔落的危险；更不能成心用大力气推倒对方。
3、不能碰触眼睛等敏感部位
孩子们玩闹时，尤其要防止不能戳到眼睛、不能打到对方太阳穴等敏感部位。
引荐一项玩闹游戏
假如你期望孩子们能够玩闹，但又期望他们尽量安全地玩，那么就能够玩下面这项小游戏。
人数：2人以上。
物料预备：一只毛绒玩具、一些小贴纸、一个小闹钟。
玩法：
A孩子抱着一只毛绒玩具，B争夺在1分钟内尽量多地把贴纸贴到毛绒玩具上，而不是对方身体；A的使命是经过滚动身躯，不让对方碰触到他怀里的玩具；
每个孩子每次贴贴纸的时刻为1分钟，开端前调好闹钟，闹钟响了，动作中止，计算孩子贴在毛绒玩具上的贴纸数量；
轮到另一个孩子前，毛绒玩具上的贴纸撕下来，重复使用。
规矩：孩子们不能用手成心抓挠或戳到对方，也不能用腿踢打或绊倒对方，游戏中不允许呈现任何暴力抵触，不然属违规。
学会了吗？赶忙让孩子们试试吧。
所以，嬉戏打闹是孩子们生长所需，别随意阻挠了。活动的河溪明澈透亮，玩闹的孩子聪明生动，让孩子们动起来吧！
关键字：嬉戏打闹、人际技巧、幼儿游戏、育儿办法、早期教育
幼儿说，作者为幼儿心思科普作家黄杏贞，已出书书本《心思咨询师妈妈的科学育儿法》（获国家部级优异出书物奖）。学习幼儿心思研讨和常识，共享科学、有用、有价值的育儿心得。
